六折波也很天然的跟在赫爾茲身後，朝門鎖上一刷，如許一來，這間房就是他倆的，其彆人都冇法入住。

赫爾茲一聽，也頓時插手計算行列，他再次拿出那些教科書細心看了一番，從大一到大四，一共三十幾門課，有汗青相乾，地理相乾，考古相乾，也有修煉相乾……

現在很多事都步入正軌，該上學的逐步開學上學，大人們除了在炊事堂幫手的，幾近都在玄門殿乾活。至於玄門內，現在根基都實現瞭如許的主動化形式。

看著那些資訊，赫爾茲總算曉得六折波說的是甚麼意義了。他重新退出阿誰假造空間，這纔對六折波說道：“我看到考古隊招人，另有其他曆險招人，另有……”

他走上前，自收回示玉佩。內裡事情的教員接過，在一個四方形玉盒上一掃。接下來，就看到一段資訊顯現在玉盒上：赫爾茲，都城大學汗青係重生。

“哈哈……”看著赫爾茲的發楞的模樣，六折波大笑起來。然後說道，“你去論壇看看就曉得了。”

邊看，赫爾茲邊自言自語起來：“總分三千分，修煉境地達到元嬰一層便能夠抵消一千分。汗青部分聽課三百節，測驗滿分一百五非常，每次都在九非常以上，可獲得五百學分。……”

赫爾茲接過空間袋和玉佩，讓到一邊。

六折波和赫爾茲和以後排著隊的朋友打了個號召，約好一會一起去逛街後，才一起回到宿舍。

……

彆墅內，玄九站在三樓陽台，瞭望遠處半山坡上賞格閣的景象，他會心一笑。

一起有說有笑的來到那邊，赫爾茲才曉得，這裡是大學城統統大學的食堂位置。其邊上，有一小塊處所，專門斥地出來賜與門生支付一些資本所用。重生的東西也在這裡支付。

赫爾茲他們就彷彿發明瞭新玩具，一個個玩的不亦樂乎。不是手中不要品就這些，他們隻會持續玩下去。

接下來，賞格閣內，賣力兌換物品的視窗很快熱烈起來，直到此時大師才曉得，玄門內這些修建物還兼備各種服從。

……

“哇……”赫爾茲儘力回想起來，然後又拿出本身儲物戒中的書籍等物品，翻翻找找，好不輕易在幾本汗青書中找到了這個盒子。

隻不過瀏覽玉佩內的內容時，大師發明，這裡不但僅收取不需求物品。或者說，這裡設立的本來目標是收取大師修煉的服從