在衣甲帶來的重壓下，他們都在支出比身邊旅客更最多的力量來前行。每抬一步好似有千斤之重，汗水更是不竭順著臉頰滑落，滴在陳腐的磚石上，刹時便被蒸發。

看的四周其他旅客一愣一愣的，心道，現在的孩子都很貧乏熬煉啊。不管四周人如何想，如何說。赫爾茲他們仍然向前，開端攀登長城。他們一開端還會儘量保持隊形，有機遇還相互幫忙，攙扶向前。

然後就聽玄九傳音給他：“穿上，為你特製的。我時候未幾了。再過一段時候，你要保護好他，他身上有重擔，彆的不說，身邊人必須你幫他把關。”

“哇……！”

還算好，這些孩子畢竟都是聰明過人，心智強大的孩子們，是以，哪怕已經累的不可，仍然在對峙。看模樣，也是還冇完整達到極限，能夠對峙一下。

一通聽下來，孩子們更加對本身國度的修建由衷讚歎，對那些看著健壯，實在隱患無窮的鋼筋混凝土修建嗤之以鼻。

都城修建根基都不是純木修建，他們會在修建的下半部分砌上一排磚，抹上泥土，聽張父說，這是為了保暖。另有這些修建看著院連院，屋連屋，實在每個修建都是有講究的。正屋一看就大氣澎湃。而偏房就較著佈局簡樸很多。另有就是正屋老是在院落的正中間，坐北向南，自有一種職位意味。其他房舍，看修建內裡構造根基能判定一二。

孩子們聽到玄九的話，就彷彿獲得了教員的指令。立馬全數坐好，當真的模樣，讓司徒佳耦，張家伉儷，單家主都是看的想笑。

走進飯店，司徒母上前交上預訂包間的令牌給辦事員。辦事員按照令牌內容，領大師一起前去包間。

“對。”玄九答道。

固然孩子們還想多看看，可惜時候不等人，大師很快便一起分開郊區，來到郊區。

因為小我體質、潛能的不同，步隊早已蕩然無存，不但是他們，就連司徒父等大人，都在衣甲的重壓下，走的艱钜。不過他們卻表情愉悅。畢竟這套衣甲是那麼好不輕易從玄九那求來的。

大師一邊點菜，一邊研討，聽著單家主的話，心中都在思慮著這構造術的事情。在他們看來，這是奇異，又奧秘的事情。

聽了張父的話，孩子們看的愈發當真，還真讓他們總結出很多特性。

彆說普通家庭，福利院這類處所，就是一些三流家屬，二流家屬都是拿著丹藥當傳家寶，證明職位的東西。等閒底子不會拿出來給家裡小輩食用。