“我說，你此人是怕本身測驗成績會冇韓璐好，用心這個時候來找茬吧！”見本身一向被潘駿疏忽，六折波氣急，直接大聲說道。

赫爾茲也很歡暢結識新朋友，是以也拿出本身的玉佩。

“你好，我是韓璐，十歲。你也七歲？”女生一笑主動說道。

此時赫爾茲才曉得，本身已經衝破煉體中期，至於初期，大抵是冇雜質就算衝破了吧，他冇多問。

“此人是誰啊？看著好拽的模樣。”

語文最後的是寫一篇作文。題目是自擬，要求記一件本身影象深切的事。

赫爾茲想了想，寫下一篇本身初學修煉時的一些感受。洋洋灑灑一千多字，內裡寫了修煉初期的過程，本身的辛苦，以及各種感受。

他昂揚著頭，說道：“我是看在你母親的懇求下，才帶你來插手高考，見見世麵的。你如何能隨便分開，不聲不響的亂交朋友？”

還算好，和他一樣提早交卷的還大有人在。

赫爾茲點頭。然後和六折波一起走進考場。

“我……”韓璐低下頭，不敢多說。

“潘駿？”赫爾茲一愣，轉頭問著六折波。

“就快測驗了，你彆玩了。”赫爾茲無法說道。

……

這類征象在福利院時，他和六折波在一起常常見到。跟著學習的加深，他也懂了一些本來不屬於他這個春秋才曉得事物。

單曉乾，韓璐，張凱都拿出玉佩，然後大師來了一個舉杯式加老友，感受很高興。

上午兩門，各兩個半小時。下午兩門，各兩個小時。四門要動筆的測驗，鄙人午四點全數結束。

獨一的慰籍就是六折波也不去黌舍了，和他一起學習，苦中作樂，起碼有個伴。

這以後，赫爾茲能夠說，進步神速，他本來還去黌舍跟著上一年級的課，現在他發明這些內容太簡樸了，本身隨便看看書就能會。

“哦，對。”六折波點頭，對彆人私行轉移話題，毫不在乎，還主動拿出玉佩，加聯絡體例。

甚麼平時測驗代筆，實在本身知識學的不好，還考過零分……

“叛軍？”六折波不屑說道。

“嗯。”赫爾茲點頭。

效果就是他隻花了一個禮拜就完成了煉氣境的修煉，籌辦築基了。

他隻光榮，武試是高考的最後一項，結束後，便能夠回家了。

他之前也為青年的言語氣憤，隻是想不出如何懟，是以一向冇說話。現在才曉得對方本來是潘駿。