而這時，課堂裡另有很多空位，起碼三分之一的甲班弟子都還冇到。

“喂！小子！”林蕭然目視一個弟子道。

至於為甚麼曉得竹條鞭打的痛苦，那是張龍吃過一鞭後，追上來偷偷奉告他的。

“我是你們的教習，林蕭然。”林蕭然作為教習，不但神采凶暴，就連語氣也非常峻厲。

倪瑞能與張龍分到同一班級，實屬榮幸，特彆是對倪瑞來講，身邊有個提早體味師門環境的朋友，的確非常便利。

青陽門外門弟子練功服，比常服更加豐富，耐磨損，同時也更加貼身，一樣是藏青色，但穿起來卻比常服更貼身，看起來也要更威武矗立。

“本來如此！”倪瑞心想。講授體例還挺先進，跟宿世大學差未幾！隻是需求分外掏錢買課時。恐怕此後的銀子，大半都要花在聽課上了。

他穿戴一套玄色的精英弟子服，右臂和胸口還繡有講武堂的雙劍訂交，參議之劍徽章。

以是，這時就需求一些恰當的催促。而林蕭然手中的竹條，就是一種更加直接暴力的催促。

“嗬！”一個小個子，立即立正，挺直腰板捶胸還禮。

在中午用飯的時候，張龍四周活動，已經探聽清楚了林蕭然的一些根基環境，並奉告倪瑞。

倪瑞因為敏捷屬性較高，一開端跑起來並不太吃力，但他也冇有衝在最前麵，而是始終保持一個不上不下的位置。因為他清楚本身材質淺顯，耐力有限，需求儘早節流體力。

也就是說，還冇到的人，都早退了。

“之前上大學時如果有這類瞭解力，早就成學霸了。”

中午一頓飯，亦是如同嚼蠟，倪瑞草草吃完，便立即同張龍一起，回到宿舍換練功服。

林蕭然一把捏住黃沾的腦袋，同時下口令：“向後轉！”

跟著林蕭然的侃侃而談，一個清楚的武林天下，青陽門開放式的教誨體係，開端在倪瑞腦海中，如同一副水墨畫卷般緩緩揭示。

“今天下午，起碼有三分之一的弟子早退，我很絕望，時候早已經規定的非常清楚。但仍然有人明知故犯，不守時。”

“你小子是誰？”林蕭然還是惡聲惡氣。

接著下一個新兵……

倪瑞還覺得他要持續生機，誰知他就說了一句‘都跟我來’，便帶領一班弟子，來到離講武堂不遠處的一片寬廣地。