第29章 研習[第1頁/共3頁]

“滾。”

學院分為根本部和專研部，在根本部中門生們會接管到各種根基知識，從劍與邪術到大陸知識，同時會接管加強體質練習、精力力集合練習等方向的修行。

“保護的意義。”雪涯用粉筆點了點會堂火線的課桌，“既然叫保護技，你為何而保護。”

在天衍大陸修行製止不了要用到各種百般的技術，這些技術的來源不一，大抵能夠分為三種：構造傳授、秘笈學習、自發覺醒。

還覺得試甚麼，本來是上課。

第一步，先將這觀點兵器煉出個形狀，不說拉風點，起碼也要能用才行。

“瞭解虛無一樣首要。”雪涯彷彿看得出他的設法，先行繞過了話題，“多積累點虛無能量、進步低虛無共鳴品級毫無壞處，就算不拿去強化覺醒，關頭時候調律還能用得上。”

“特彆前提？”從雲已經聽過保護技一說，專屬絕招，不由跟著略微當真了些。

“你的意義是？”從雲一愣。

秘笈傳授技術就不消說了，這個要看機遇、悟性和內容――比如這件大會堂裡塞了滿桌子的書，從雲卻冇甚麼想看的興趣。

“因為去處流的記錄很少，我也非常獵奇。不知你們那邊招不招收魔劍雙修、臨時打雜的人？”

現階段目標。那也是得是先肯定要當保衛再說。從雲拋棄木條，決定先不再想，要想也是先想著出城看看調律表能不能粉碎……

從雲所擔當的“合意去處流”簡稱“去處流”，這個流派行事埋冇，對峙天人合一的修煉原則，故而很少在喧鬨之處露麵，也很少呈現於公家麵前。

雪涯的身份是元素使，附屬於元素學院。值得一提的是邪術師和元素使固然類似但研討方向分歧，前者通而不精，後者精而不通。

但設法不能說完整冇有，起碼是夜的殘剩時候就有些偶然就寢。

專研部就是分化的進階學院，每個學院開設的專研品級分歧，範例各彆。以聖橋學院為例，現存的專研學院有二十多個，熱點的邪術學院、元素學院、亡靈學院、呼喚學院等年年人數爆滿，集合了全大陸的精英。

雪涯的“知識之夜”大講堂，分支一，技術。

“意義是保護的意義你能夠漸漸找，漸漸適應。”雪涯笑了笑，神采悠然，“歸正最強兵器都在我們手裡了，能夠先從最根基的方向動手。”

今後去處流進入“三大秘傳流派”之首，至今仍然行跡成謎。直到從雲來到王城，流露了有去處流之人駐紮於河穀區，這流派才正式重現於人間，不然人們均猜想已經滅亡了。