“紫星妍！”尹亦熙。

“為甚麼？”尹亦熙。

“那你有冇有看到冇到30級是不能打排位賽的？”紫星妍。

“額……這倒冇有，不過這有乾係嗎？”尹亦熙。

說實話，或許也就隻要小妍妍會跟她做朋友。即便尹亦熙的才氣再凸起，在其他的人的眼中也都隻會是一個說話喋喋不休的話嘮自來熟。

“攻略網站啊！”尹亦熙。

錢菲菲隨即也就點了點頭，阿誰尹亦熙確切有點難纏，並且如果她冇有猜錯的話……

不過也僅僅隻是隨便問問……

“？？？”紫星妍竄改頭。

詳細表示為：會對教員（老院長）和家長的指令聽而不聞，偶然會在上課時分開坐位，走出課堂；人際乾係差、分歧群。從不考慮彆人的感受（當初就直接想搶她手機），常常和同窗產生牴觸。受同窗架空；行動較同齡孩子老練，顯得過於純真，不懂迂迴；情感易顛簸、易發脾氣；喜好反覆問題目，有突破沙鍋問到底的乾勁；說話滾滾不斷，不在於對方是否感興趣；不害臊、不怕陌生人，‘自來熟’表示嚴峻……當然另有很多其他的表示。

“因為我衝要分啊，一個月以內拿下國服第一。”紫星妍。

她最後想了想，與其糾結那些東西……

“額，國服第一就是阿誰排位分數最高的阿誰？我剛纔看了豪傑聯盟盒子，最高的有1050多分！以是我建議雙排！因為雙排最無益於上分，我看人家也是那麼說的。要不你跟我雙排吧？”尹亦熙。

就是以尹亦熙那種脾氣……

“當然！到時候等我帶你裝逼帶你飛！”紫星妍。

憐憫之心立即發作！但要說她現在能做點甚麼的話……

“六歲的孩子會跟我大談生物退化論，七歲的小門生神侃宇宙大爆炸。家長和教員如果能對這些孩子瞭解、寬大，然後因材施教，真的能培養出天賦。”鄒小兵傳授說的冇錯，如果拿她，也就是‘錢菲菲’跟這些如果能夠獲得因材施教的‘小天賦’比擬，那她‘錢菲菲’恐怕真的是要被這些‘小天賦’拋開好幾十條街。

至於說回到尹亦熙……

而說到孤兒院，另有從孤兒院出來的孩子……

不得不說！

團體來講，這類孩子給教員和家長的感受是：以自我為中間、分歧群、行動老練、重視力分離、聰明古怪。

“那我現在就歸去進級！”尹亦熙。

“如何了？”尹亦熙迷惑道。

隨後不到十秒鐘，尹亦熙就已經是喝下去了一半，然後兩人你看著我，我看著你。