而兩小我也是有說有笑的走回了班級，當剛進班級的時候，發明底子就冇有剛纔戰役過的陳跡，這讓杜教員很欣喜：“大師做的很好，明天有受傷的就來找我，我帶你們看大夫去。”

如果如果杜教員冇有在這裡，他還能用教員的氣度來壓著傲風，不過現在有杜教員在呢，並且另有這個牙尖嘴利的傲風在。

但，我們班主任也說了，不是他不製止，而是人家底子不聽我們班主任的，以是呢，這件事情不能全都怪我們班主任，我們班主任也不能負起全數任務來，您說對吧，劉主任？”傲風淡淡笑著說的話，讓大劉底子冇法辯駁。

不過他們兩個家長固然明白傲風不好鬥，但是卻也忍不住本身的兒子被打成如許還不聞不問的。

“你感覺這件事情我做的不對嗎？”大劉問道。

“你說你們全班都複課，我感覺這應當不成能吧，你們班級的同窗如何能夠就聽你一小我呢？”大劉摸索著問了一句。

是，您的考慮是有乾係，那就是班主任在班級，眼看著門生們打鬥本身不製止。

而這時，傲風卻俄然一笑：“劉主任，你用這類體例來引誘一個門生，你感覺如許對嗎？你想要用這類體例來測試一下，門生們的內心，是否跟教員站在一起，或者是利於人類的私心來讓我做出必然的決定，如許你既能夠找到一個替罪羊，也能夠留下英名……”

“哦？劉主任您另有甚麼叮嚀嗎？”傲風淡淡一笑問道。

他們兩小我直接去黌舍找傲風的費事了，並且他們兩小我還跟黌舍的校長有點友情，想要通過校長來幫手處理一下這件事。

同窗們現在擔憂的不是本身的傷勢，而是教員的環境，這讓杜教員很欣喜：“多謝……”

大劉這個時候有點憂?了，他千萬冇有想到，明天的事情竟然會變成現在這個環境，固然他們打鬥是不對，但是雙方麵的獎懲人，這件事情就算鬨到校長那邊，他也不是完整有理的。

這讓大劉底子冇法對抗，早曉得當時就不該該將傲風帶過來，有一個杜教員就夠了。

隻不過如許的腫脹但是要跟從他很長時候，當大劉來到病院後，看到現在的孫建龍他也給孫建龍的父母打了電話，聽到電話後，兩人直接殺了過來。

“彆跟我扯淡，我還不曉得你？你平時一句話也不說，每天就睡覺，完整不管其他的事情，冇想到明天班級內裡出事了，還是你第一個站出來的！”杜教員笑著罵道。

“劉主任，能夠是我曲解你了，不過呢，我感覺我們還是應當將孫建龍找來，將當時產生的事情好好的說一說！您說對嗎？不要那麼焦急的給彆人科罪啊。