“何文昊是吧！今後叫我彭教員就是了，我是你們的語文教員，在這裡教員也率先代表高二一班全部同窗，對你表示歡迎，你先稍等一下，我叫人去給你籌辦下要用的講義，然後一會兒我帶你去班上。”

固然上麵的群情聲很小，但是有著很好聽力的我，還是捕獲到了，當然他們的那種感受，我也能瞭解，之前讀小學的時候，一聽教員說有新來的轉校生，都胡想會不會是一個小美女。不過由此我也能夠看出，這個班的班風很爛，而這個所謂的重點高中公然所謂得不可。

“咦！人呢！如何冇瞥見人呢！”

麵對班主任教員頓時天翻地覆的竄改，我隻要效受寵若驚來描述，同時也不由得感慨偶然候錢真是一個好東西，就在班主任教員走出她辦公室門口的時候，我趕快對蘇叔非常打動的表示感激，並有些慚愧的問他給教員塞了多少錢，因為如果為我讀個書，塞過一兩萬的話，我舉得很不值得！

“文昊同窗，阿誰講義要略微等一下，如許我先帶你去班上吧！”

“你彆說還真有能夠，弄得這麼神奧秘秘的搞不好還真是一名大美女呢！”

“但是教員為甚麼會俄然對我這麼熱忱了！”

“臥槽！人呢！如何冇瞥見人呢！難不成開著老鼠Q技術隱身出去的！”

要曉得普通的班主任教員都不喜好半路插出去的轉校生，當然學習很好的尖子生除外，如果學習不好的門生的話，是很輕易拖班級後腿的，就彷彿遊戲裡你的隊友，氣力不可，拖全部步隊的後腿感受實在是差未幾的。

我有些不信賴的問道！

談了差未幾兩分鐘，返來我看班主任看我的眼神都不一樣了，因為剛纔有些皺眉的眼神弧度已經完整變成了新月狀笑眯眯的模樣了。

看著麵前這個笑眯眯的中年婦女，我趕快支支吾吾的點了點頭說好，然後有些躡手躡腳的跟著她朝著黌舍內裡走去，實在一起是我很想鼓足勇氣，去問她蘇叔給了你們多少錢，不過內心固然這麼想，但是畢竟還是不敢問出口，萬一人家收了也說充公呢！以是我現在獨一能做的就是把那分慚愧，變幻為學習的動力。