威武說：“就是開卷考，幫你降落測驗難度，不要作弊。”

深深的吸了口氣，平複秒被打臉的龐大表情，把數學書拿起，乖乖的遞到班主任手中，然後撲到桌子上，冷靜悲傷。

拿走書，班主任回到了門口的坐位上。

王小楚撫額：“開卷考不就是作弊嗎？”

班主任說：“曉得啊。”

王小楚：“……”

班主任白了他一眼：“哼，你必定猜到我會讓你叫他返來，以是你練習鸚鵡聽到返來和招手的行動就今後退，現在你就反過來，對他說後退和揮手。”

說的是之前一個墨客趕考途中救了一隻螞蟻，厥後墨客去測驗了，一個忽視。某個字漏了一點。

穩定在半空中，然後翻開了書。

班主任瞪了王小楚一眼：“明顯是你練習出來的！還不快把它收回來！”

“哼哼，在我麵前作弊，還太嫩。”

王小楚冇體例，對威武招招手，喊了聲：“返來吧。”

他要讓寒微的人類看到，崇高的鸚鵡星人，是通過如何高超的手腕來作弊的！

王小楚：“……”

“彆廢話，快喊他返來。”班主任聲音一冷。

好吧，她抓不到。

但能夠感到，以班主任為圓心，氣溫在飛速降落，冷得能讓人起雞皮疙瘩。

班主任扶了扶眼鏡。反光在這一刻顯得非常滲人：“你感覺我冇有曲解嗎？”

王小楚淺笑著搖點頭，對班主任的想像力表示佩服。

對此，王小楚一邊寫，一邊抱怨：“這麼簡樸你不早說！”(未完待續。。)

威武對他說：“不要擔憂，此主要真作弊了，我幫你。”

世人：“……”

很快，全班都被這些讚歎聲吸引疇昔，看到了飛在半空，對王小楚拿著數學書的威武。

班主任的眼鏡反光越來越重，眼鏡背後的目光，越來越不明，看不清楚。

威武說：“隻要我拿著書，她不就收不走了？”

威武說：“當然不是，就算開卷，那也要通過你的思慮與儘力，才氣找到答案的。”

這是在作弊，光亮正大的作弊……

威武當真的說：“冇甚麼，就是俄然想到，考的是數學，開卷考也冇用。”

為了合格。

王小楚搖點頭：“心累不會再愛了。”

王小楚衝動的說：“教員你看，我叫他過來他都不過來，這就不能怪我了，我們不能逼迫植物。”

然後，回到王小楚肩膀，在他耳邊悄悄說：“a，c，b，c……三角函數崩潰過程……答案。”

明目張膽的用鸚鵡作弊＋』，呀？