奉求！另有冇有天理啦！他每天上課玩手機，不當真聽課，就連測驗，都還在看動漫。

冇了？他都已經做好麵對急風暴雨的籌辦了，就這麼等閒饒過他了？

王小楚表示他不想的。

王小楚當真的說：“你的前提看起來就像開了配角光環的配角。”

但是，獲得了答案的班主任，冇有獎懲他，連一句叱罵都冇有，隻對楚凍仁說了句：“今後彆給他抄了。”

楚凍仁也平時不聽課，功課也是愛交不交，為甚麼他寫出來的卷子，不思疑是抄的。

說好的做相互幫忙的好朋友呢？

威武欣喜的看著楚凍仁，對勁的點點頭，吾道不孤矣。

自發的，低下了頭。

威武把頭一抬，啊咧？王小楚這就被髮明瞭？

世人的神采隻剩下了空虛孤單冷。

但是，他還是感受很委曲。

他小聲的在王小楚耳邊說：“少年，打死都不要承認是抄的。”

為甚麼有種夢幻的不實在感？

王小楚有點不美意義的低下頭，如何說也不是實在的成績。

算他完成了，還是算他冇完成呢？(未完待續。。)

他艱钜的轉頭，生硬的看著楚凍仁，一臉殘≧，念。

世人的心底，稀有萬隻羊陀在吼怒。

這類人，一向都是威武俯視的存在。

安然的接管獎飾，還是沉默的接管獎飾。

但是每次測驗都名列前茅的傢夥。

威武小聲的對王小楚說：“少年做得不錯，存在感+1。”

呃……嗯？？？

王小楚驀地驚醒，對呀，教員和他的商定如何算？

彷彿班上總會有一兩個看上去一點都不儘力，學習態度極其不當真。

王小楚還想說甚麼，威武從速用力一抓他的肩膀。對他眨眨眼睛。

竟然連楚凍仁都學會坑他了，還能不能鎮靜的玩耍了？

但是，他的存在感彷彿真的+1了。班主任俄然抽出了他的卷子，看著上麵各種標緻的作答。

微微一笑，鏡片反射出凜冽的寒光。

以是，看著世人臉上戀慕妒忌恨的神情，威武表示相稱瞭解。

楚凍仁看了王小楚一眼，點點頭：“抄了，我給他抄了。”

特彆是和他的同桌楚凍仁一對比。

又一次眯起眼睛，閃動著奧秘莫測的眸光。

這世道不能混了，到處都是天下滿滿的歹意啊。

除了林曉和蘇可心，其彆人紛繁投去震驚的目光。

“實在，王小楚你的成績也讓我很不測，竟然遠遠超越了合格線。達到了中等的程度，並且，還是在空了五分之一的題目標環境下。我在想，如果把那五分之一也做掉，你會不會完成從倒數飛速躥到正數的驚人豪舉。”