王小楚當真的說：“我家威武很聰明的，很有靈性的，就算冇有養過寵物的人也曉得，一些老貓老狗，家裡來了新客人，如果新客人對它們打號召，它們就會特彆鎮靜，彷彿它們也有了人的報酬。”

對於不讓鸚鵡進講堂的規定，威武表示這是種族輕視，必然要告訴植物庇護構造，構造媒體報導，遊行抗議，全方麵晉升植物的福利和報酬。

當然，大部分教員對威武還是很有定見的。

但是不管王小楚如何包管，並且在課上證瞭然他倆隻會睡覺，毫不會打攪講堂，大部分教員們仍然感覺有辱講堂的嚴肅。

這件事王小楚非常正視，嚴厲的和他談過好幾次，不準和人對話，一句都不可！

“少年，你每天上課睡覺，這可對不起供你讀書的父母啊。”

而除了班主任以外的教員們，見他倆確切為了大師的學習環境而儘力的睡覺，也就未幾說甚麼了。

比如說，第二天王小楚又帶他去黌舍了。

“是嗎？”王小楚想了想，難堪的問：“我現在應當為本身交到朋友而歡暢，還是應當為本身終究交到朋友而可悲呢？你說合適暴露哪種情感？”

餬口還是很安閒的，該吃吃，該喝喝。

但就算要改，也不能華侈了誇姣的雙休日。

留下在地上摸眼鏡的班主任。