“真不是我們不幫手，而是我們冇體例，您放開好嗎？”

南儷從速說道：“冇事，曉琴，你留在這持續吃，我們去書房談。”

蔡菊英三兩步走到南儷麵前，抓住南儷的胳膊，哀告：“儷儷，就當是我求求你們了，你們是冇看到，嵐嵐因為這件事，比來一向都焦急上火，看在我們相處了那麼多年的份上，你們就幫幫嵐嵐，幫幫子悠，再如何說，子悠也是喊了你們那麼多年大姨，大姨夫，就當是幫幫孩子吧。”

“儷儷，君山，我們現在真的冇有體例了，聽嵐嵐說，鐘益是君山的師弟，乾係很好，能不能請你們幫幫手，勸說勸說鐘益，讓他收下子悠，你們也曉得的，子悠是個好孩子，大人的衝突，不該該遷怒到孩子身上。”

蔡菊英：“你們也都曉得，金牌班的教員是嵐嵐之前獲咎過的鐘益，他用心刁難嵐嵐，不讓子悠上他的金牌班，嵐嵐都已經求過他了，可他還是分歧意，還各種熱誠。”

周辰冇有當即做出答覆，他是想要讓歡歡考上翰林初中，不過現在歡歡上家教時候不長，現在就開端學習高深的奧數，他總感覺有些早了，現在還是要把最根本的知識把握。

蔡菊英說道：“是子悠上金牌榜的事。”

“歡歡，你感覺呢？”

周辰一聽，頓時驚奇的問：“奧數？曉琴，我們冇希冀歡歡能在奧數上有甚麼成就，也冇籌辦讓她去考到甚麼名次。”

固然感覺很驚奇，但周辰還是熱忱的迎了出去，“蔡姨，您吃了嗎？爸呢？”

他們是冇體例對付胡攪蠻纏的蔡菊英，隻能把這個困難交給南建龍了。

不過既然連歡歡都冇定見了，他們兩口兒天然也不會有定見，可貴女兒這麼有主動性，可不能打擊。

兩句話還冇說完呢，就開端撒潑賴上了，比電視裡演的還要有過之無不及。

“真的？我傳聞奧數彷彿都挺難的，很輕易打擊門生的信心。”

陳曉琴教誨歡歡學習也已經一個月了，兩人相處的很好，之前不如何情願學習的歡歡，現在已經開端儘力。

週日，上完課後，周辰一家留下了陳曉琴一起用飯，陳曉琴推委不過，就留了下來。

“夏教員，冇有您想的那麼嚴峻，奧數實在也是數學，不衝著拿獎去，底子不需求研討那些過於困難的題目，學奧數，對數學是有必然幫忙的，並且去插手測驗，也算是一種熬煉。”

“冇有，冇有。”

“不了，不了，我真吃飽了，下午另有事，我就先走了，夏教員，南姐，感謝你們的接待，歡歡，超超，再見。”