兩隻手在橡皮泥盒子邊沿碰觸在一起，他的指節逗留在英奇的手腕處，尤利安奧妙地一頓，昂首看向英奇。

此次誰也冇有躲開。

英奇非常無法，不過幸虧現在起碼具有了指導切入點。

尤利安：“水族箱應當由家長幫忙完成。”

“他就是不英勇嘛，”查理小聲嘀咕，“莉莉安娜，你甚麼時候和尤利安在一起呀？”

他抱著水族箱的確愛不釋手，抬開端時一雙狗狗似的眼睛晶瑩剔透，圓圓的麵龐紅撲撲的：“你真是太短長啦，莉莉安娜！”

尤利安謹慎地牽起英奇，廣大的手掌悄悄握住她的手指，彎下腰，學著查理的模樣完成了吻手禮。

查理：“我的水族箱！”

英奇側了側頭。

查理搖了點頭：“不是的！”

就曉得是如許。

“他常常笑的那麼高興。”

英奇的手一頓。

他攥了攥手掌，然後微微抬起小臂，像方纔那樣，苗條的手指碰觸到英奇的手背。

“我倆在一起，你就能一次找兩小我來玩了是嗎。”

尤利安立即懂了。

誰會感覺一名帥小夥的感激多餘呢？特彆是這位帥小夥本年才四歲。

“需求我教你如何用嗎？”英奇挑眉。

尤利安讀懂了英奇的神采，發笑出聲：“他隻要四年的人生經曆，英奇，不要太苛責他。”

拿過來時還不過是個粗陋的盒子，現在盒子裡已經擺放著幾隻像模像樣的小螃蟹和小魚了。英奇乃至教給查理了一些簡筆劃，讓他在盒子內部畫上飛舞的水草和小貝殼。

因為腳傷，在尤利安和查理分開時英奇隻是送到了門口。

說著他把紅色的“螃蟹”放回水族箱。

“然後呢？”英奇問。

“月尾黌舍有個開放日，”他說，“優良作品會公展開示，也會給孩子們頒獎，你來嗎？”

查理歪了歪頭。

查理哼了一聲，從盒子裡抓起紅色的橡皮泥：“不英勇！”

這一大一小真成心機，英奇表情大好：“行了，不要和螃蟹比誰更紅了。”

英奇端著咖啡杯：“這但是你親手做的。”

最後英奇拿出了顏料和彩色卡紙，讓查理將鞋盒裝潢塗畫成真正的“水族箱”。

小男孩樂顛顛跳下椅子，跑到英奇麵前牽起她的手，慎重其事地行了個吻手禮。

“你不要拆台。”英奇瞪了尤利安一眼。

尤利安：“……”

她也在看著他。

尤利安把這件事奉告查理後，男孩兒歡暢地恨不得原地起跳：“真的嗎？真的嗎？莉莉安娜要教誨我的美術功課嗎！”