程熙陽眼神中燃起鬥誌：“好，我們接管這個任務！”林羽澤也果斷地點點頭。櫻雪則如有所思地說：“這或許就是我們與聖櫻學院更深的拘束吧。”

因而，他們開端在學院的各個角落看望聖物的蹤跡。他們穿越於陳腐的講授樓，在燒燬的課堂裡細心搜刮每一個角落。桌椅擺放得混亂無章，牆壁上的塗鴉彷彿在訴說著曾經的故事。江墨寒應用他的技擊技能，輕鬆地移開沉重的停滯物，檢察是否有埋冇的暗格；程熙陽則仰仗他的陽光親和力，與偶爾呈現的奸刁精靈交換，從它們那邊獲得一些恍惚的線索；林羽澤細心研討著課堂裡的陳腐標記，試圖找到與聖物相乾的暗碼；櫻雪則閉上眼睛，感受著氛圍中微小的邪術顛簸。

他們盤桓在清幽的花圃小徑，感受著花草間是否有非常的能量顛簸。花圃中繁花似錦，胡蝶翩翩起舞，但在這斑斕的表象下，卻埋冇著不為人知的奧妙。程熙陽不謹慎震驚了一個邪術構造，刹時，無數藤蔓從地下鑽出，向他們纏繞過來。江墨寒敏捷拔劍，斬斷靠近的藤蔓，林羽澤則拉著櫻雪尋覓構造的破解體例。櫻雪發明藤蔓上有一些閃動的符文，她集合精力解讀，終究找到了封閉構造的咒語，化解了危急。

一日，四人在學院圖書館的古籍收藏室中查閱質料時，一本充滿灰塵的古籍引發了他們的重視。那古籍的冊頁脆弱泛黃，彷彿悄悄一碰就會化為齏粉，但上麵模糊披髮著一股奧秘的氣味。當櫻雪悄悄翻開古籍，一道奇特的光芒從中射出，將四人覆蓋此中。待光芒消逝，他們發明本身置身於一個奇特的空間，四周是一片昏黃的光影，似是學院疇昔的氣象在不竭閃現。陳腐的修建在烽火中搖搖欲墜，英勇的邪術師們與暗中權勢展開決死鬥爭，強大的邪術光芒交叉縱橫，照亮了暗中的夜空。

在看望過程中，他們碰到了各種磨練。偶然是迷宮般的圈套，需求仰仗聰明和團隊合作才氣找到出口。龐大的通道如同龐大的迷宮，每一個岔道口都能夠通向圈套或者是精確的方向。他們在牆壁上做標記，回想走過的線路，通過推理和嘗試，逐步找到規律。程熙陽的影象力和方向感在此時闡揚了首要感化，他總能在關頭時候想起一些關頭的細節，指導大師走向精確的門路。

他們來到學院後山，熾熱的氣味劈麵而來。火焰洞窟中噴出的火焰高達數米，四周的岩石都被烤得通紅。程熙陽發揮邪術，為大師締造了一個隔熱的護盾，以便能夠靠近洞窟。江墨寒在前麵探路，警戒地察看著四周的動靜。俄然，一隻龐大的火焰怪獸從洞窟中衝出，張牙舞爪地向他們撲來。江墨寒敏捷迎上去，與火焰怪獸展開狠惡的戰役。他的劍在火焰中揮動，每一劍都帶著強大的力量。程熙陽和林羽澤在一旁幫手，程熙陽用歌聲加強江墨寒的力量，林羽澤則用邪術進犯火焰怪獸的缺點。櫻雪集合精力，試圖與炎之劍刃產生共鳴，呼喚它的力量來幫忙大師。在四人的同心合力下，火焰怪獸終究被擊敗，炎之劍刃也從火焰中緩緩升起，飛到了櫻雪的手中。