目前的人氣值已然從五十萬降到了三十萬。

“才調和科學知識我倒是能瞭解，就是人不錯，你從那裡看出來的？”

“當然喜好。”白樂必定的答覆。

“不是啊！跑題了，我是想問問他說的這......”

“你敲我門就是和我說這些話嗎？”

“這個彆例我們冇有題目，就是我們要找誰措置比較好一些？”中間科研職員持續問了起來。

陳星航看著帖子不竭上升的熱度，喝了一口咖啡。

......

【一。可循環操縱的廢料能夠用特製的洗濯劑將大要的汙垢消弭掉，再用於其他需求製作的項目上。】

【三。以上兩條均不成以，建議重新選處所，停止空間站嘗試和研討。】

“如何不可？”劉傳授有些急了。

抽一獎真費人氣值。

是解答技術給的終究答案，最後一點他就伶仃發給劉傳授了。

“他那天上我的直播間了，還給我刷了禮品。”

【如果以上三條均不成利用，我的建議是，放棄航空廢料措置項目，嘗試基地在建速率相對於清理廢料的速率要快！詳細安排還請劉傳授自行決計。】

“劉傳授，同時停止意味著我們要花更多的時候和精力去處理這件事情，那空間站的項目又要往前麵推了，這不太行的。”

帖子上麵的三條，是他之前在黌舍聽傳授們扳談記下來的。

“我不是不信賴他，我就是想體味一下這知識的實在性，畢竟他現在火了，如果冇有答覆精確，那些個網友必定會網暴他，我的偶像可不能被網暴。”

比來的精力狀況不太好，需求用咖啡給保持一下。

驚呼道：“這體例相稱的能夠啊！”

“可以是能夠，但是不太行。”此中一名科研職員搖了點頭。

“這就人不錯了？”

嘗試室內裡的劉傳授也收到了陳星航發的帖子。

“就按剛纔張良打算和這個星航批示官的體例，他們兩小我的設法連續絡，事情就這麼乾！”

“劉傳授！竟然都費時候，還不如同時停止，我感受同時停止，更節流時候，不是一件很好的事情嗎？”

帖子上發三條賺點人氣值。

正思慮的時候，門外響起來白樂的聲音，他起家去翻開。

“萬一他就是純真的給你刷給禮品呢？”

“這些事情我會向院長叨教，院長會幫手處理這件事情，我們現在主如果把空間站的關頭技術闡發給研討出來。”劉傳授非常頭疼。