事情彷彿都在往好的方向生長，薑灝蒙那幾張照片進了預選，傳聞還是得獎熱點，他提著相機插手最後的評比去了。而崔琝這兒，幾周後填誌願成果下來了，他去黌舍插手畢業典禮，一班子人的登科黌舍全在一張紙上，他名字那欄以後公然印著望高的名字，一溜看下來，今後一個黌舍的還挺多。

“咳咳！”張教員開口，同窗紛繁溫馨下來。

都畢業了還要挨一頓罵，（4）班人也是頭一份！胡教員穿戴裙子正飄過，聽到張教員戰役常一樣的訓罵聲，探頭出去，成果一看（4）班人桌上的一片狼籍立馬發笑：“張boss，你這畢業禮品真特彆！”

“然後崔琝，我要好好說說你！你這偏科的題目必然要好好正視正視，高中固然分文理科能夠選課，但不管理科理科，數學但是必考科目，初中數學題能靠背，高中就不可了！你暑假裡好好花點心機把數學成績提上來！然後是拍電影的事情，你今後是籌算當真讀書了，我要附和一聲！小時候鐺鐺童星拍拍電影是功德，現在這個年紀還是專注於學習好，不管你今後想做甚麼，文明程度和人的生長有很大乾係，過不了高考那座獨木橋甚麼都冇用！用現在的七八年芳華換今後幾十年的生長，不值得！”

……

“boss！我們頓時把書黏起來！”

“本年你們畢業了，我也說兩句：畢業不是結束，畢業意味著開端，但願同窗們在新的征程上腳結壯地，走得更高、更遠！拜彆不代表永久的分開，拜別隻是一種尋求的起點，拜彆是……”張教員取出一張紙唸了幾句，俄然間手一折，又將紙藏了歸去：“這個不好，不唸了！我也不煽情，就說兩句。”

五十三小我，張教員一個個說過來，（4）班人沉默不語，有幾個感情纖細的女生抽泣起來，這類氛圍逐步襯著開來，到厥後乃至有幾個男生哭泣起來。

“這群小子竟然把書給撕了！”張教員手指導點，鬍子抖抖，最後一天還給人氣得不輕。

薑灝蒙之前一向拍時裝，拍得小馳名譽過了這麼多年還是是拍時裝小馳名譽，可拍時裝的到底冇有多少人，生長狹了他也得揣摩著如何斥地新奇蹟，藉著此次時髦硬照比賽他想著藉機轉職成時髦硬照拍照師。實在之前也不是冇機遇轉職，隻是試了幾次冇有特彆出彩的作品又因為他之前專職古風給人圈了印象，提及來還是是古風拍照師。想想就不甘，趁這機遇薑灝蒙是籌算搏一把一大的。可想當時髦拍照師並非說說就行。一，必須有技術，當然了，拍照專業科班出來又拍了這麼多年小馳名譽的薑大拍照師技術天然不成題目。二，對當前和將來的審美掌控，薑大拍照師的審美不成題目，對時髦的掌控有待考據。並且他此人拍照有個弊端，最大師的時髦拍照師拍的硬還是常冇甚麼花腔背景，說不定就簡簡樸單一堵牆，側重凸起照片中的模特來，薑灝蒙拍多了古風偏疼大幅度背景，換講究人與天然調和的古風照裡天然不成題目，換成當代時髦硬照，不免會感覺風景喧賓奪主。說完二另有三，這個三就是運氣，運氣這事冇法多說，全看今後。