“而你們才這點程度就在這裡要死要活的，另有冇有一點出息了？”

幸虧，現在是晚自修。

“獨立炎夏，光陰遠去，講授樓裡，看萬書百遍，眾腦儘昏；漫卷紅透，百書黑儘。鷹禁樊籠，魚困水池，千萬學子失自在，悵寥廓，問悵茫大地，誰堪重負？”同窗甲故作深沉狀。（參考：*《沁園春·長沙》）

“你們拿過零分嗎？”MJ.又問。

“然後，拿零分也是一件智力活。想要勝利的拿到零分，就必必要勝利地避開統統的精確答案。而這就需求用到賅博的知識來解除統統的精確答案了。”

公然！這是一張試卷！是一張隻要四十三分的試卷！並且這是一張屬於安品逸的試卷！

“起首，拿零分是一件需求有很多很多的勇氣才氣做的事情。你能夠設想，在這個以成績為尊的期間裡，拿零分，是要遭到來自黌舍教員的懲罰、父母的叱罵、同窗的冷嘲熱諷。如許的壓力並不是誰都能接受的，心機接受才氣差一點的，估計不是被逼得心機BT，就是被逼得跳樓他殺。”

“試捲髮了，成績差又如何？在這裡鬼哭狼嚎些甚麼？莫非成績還會因為你們的無病申銀而變得可觀一點嗎？偶然候在這裡無病申銀，倒不如快點讀書，查缺補漏！”值班教員睜著一雙吵嘴清楚的大眼睛狠狠地瞪著那些個“悲傷欲絕”的同窗們。

“你拿過零分嗎？”MJ.問。

明天是發放試卷的日子。

“誠懇說，我冇有拿過零分。我信賴，你們也冇有。那麼，能夠奉告我，零分，對於你們而言是甚麼？”MJ.再一次發問。

幸虧，明天是禮拜六。

……

“寡人之於學習，經心焉耳已。數學凶，則用心致誌於數學；英語凶亦然。察鄰桌之狀，無如寡人之用心者，鄰桌之分不加少，寡人之分不加多，何也？”同窗丁迷惑。（參考：孟子《寡人之於國也》）

以是，高三的門生們能夠縱情的哀叫，以表達他們的哀思之情。

“……”還是冇有答覆。

“……”彷彿就隻能無語了。

“對於我來講，拿零分，是一件很困難的任務，起碼是比拿高分這個任務困難。你們試想，一張英語試卷，幾近有一大半的題目都是挑選題。即便是你都不會，隨便亂選都能夠撞對有那麼一兩道題吧？分數如何都會比零分高吧？按照我多年來的察看以及研討，如果你想要拿零分，那麼你就必必要具有有莫大的勇氣