衛玄就是這麼做的。扒出點爐灰，直接在地上畫出了那打亂的八卦。畫完後抬眼一看，發明李常還是一副看不懂的模樣，不由無法的搖了點頭，解釋道：“南山村中有高人，起碼這村莊建法必定是得了高人指導。如果將這裡……這裡……另有這裡的位置動一下你再看，是不是感覺很眼熟？”

“冇錯。”一提及此事李常就有些憂愁，這村莊的奇特之處他想了好久也冇想出個以是然來，問軍中的能人也冇個答覆。實在這美滿是李常的題目，軍中能人很多，看得出南山村安插的也有，之以是冇答覆美滿是因為李常上報的時候冇有細說，那些能人又不成能因為這三言兩語就跑過來。實在如果把丹青出來相互一傳閱，統統就一目瞭然了。

“放火？這不可！”李常言道，“周家之事雖不大，卻也要掩人耳目，放火是決計不可的。”

就是在這類環境下，李常想到了村裡阿誰來源不明的教書先生，衛玄。此人年不過十四，學問卻很多。《千字文》李常還聽過，《三字經》《弟子規》就聞所未聞了，但李常很清楚那是好東西。一開端李常還冇有想太多，隻是感覺能寫出那種文章的人，如何也不會簡樸。可厥後有一次李常在不經意間發明衛玄竟也在探查這村莊，當時就上了心。如許，纔有了初六那日的夜談。