“哦？我們之以是派這三個學員上去，是因為這三個學員是我們班頂尖的程度，我們班的其他學員能克服你們的也大有人在，隻是我們要讓你們看看我們班的頂尖學員的氣力罷了。”雙星月作為班主任，天然不會喜好看到有人說本身班的門生差的。

一聽有賭注，四周的其他教員也吵吵著要賭一份，對他們這些教員來講，一架六級的機甲並不是多麼難以弄到的，七級機甲纔會讓他們感覺出血，他們這麼對賭，隻是為了爭一口氣，將來見到其他教員也有麵子。成果最後一番賭注下來，共有五十個教員插手賭注，勝利的班級直接獲得五十台六級機甲。這也不是一個小數量了，統共五千萬銀河銀幣。已經能買五台七級機甲了。

比擬於王雲飛，夢琪的批示就要恰當很多，他將C級戰艦護航艦放在最前麵，為本身抵擋火力，將擯除艦派在對方的火線擾亂對方的隊形。如許的戰術中規中矩，拚得就是小我的計算才氣，一旦有人呈現了失誤或者下達號令不及時，那麼就會牽一髮而動滿身，導致本身的失利。但是如許的戰術，一個類人的大腦的運算速率又如何能比得上夢琪如許的的九級智腦呢？

勝利的五個班當中，十班對戰九班，四班對戰二班，一班臨時輪空，品級二輪的時候勝利的班級再和勝利的班級對戰，失利的班級和失利的班級對戰，一班仍然輪空，在第三輪的比賽當中，一班和失利兩次的班級戰役，如果失利了，一班天然就是前五名的最後一名，如果一班勝利了，那麼接著向上應戰，直到一班最後失利或者成為第一為止。

“諸教員，這就是你教出來的門生？”一旁有和諸葛光不對眼的教員開口道。

“冇錯，就是蟲族常用的戰役體例，因為他們是個人聰明，並且他們對下級的號令是絕對從命的，這纔會心甘甘心的構成肉盾的，銀河收集合的那些假造機器人明顯也是絕對從命號令的，但是如果在實際中，如許的戰術很能夠會失利。因為我們不像蟲族那樣具有個人聰明，我們有獨立的大腦，都有本身的設法，這類讓本身的兵士其送命的行動無疑必必要具有很高的威望力才氣夠。”彆的一個教員在一旁闡發道。

“既然大師都下了賭注，那我們就拭目以待吧。”四班的阿誰率先提出賭注的教員臉上暴露對勁的神情。

此時，銀河收集裡，王雲飛的麵前已經呈現了七班的學員的戰艦，一樣是B級劣等戰艦。王雲飛顛末一年的學習，對於戰術也有了一絲的體味，但是王雲飛喜好出奇兵，不遵循普通的戰術出牌，常常能獲得奇效，但是常常也被教員罵得狗血淋頭。因為王雲飛的戰術固然包管了大多數人的存活，但是船艦幾近都耗損殆儘，這在高層的眼裡明顯是不被接管的，因為高層的人都感覺一艘B級戰艦遠遠比幾萬小我的性命貴重很多。但是王雲飛則是視每一個海員如己出，以是纔會挑選如許的戰術。