校長關玉榮凡是隻在人事、財務、對外歡迎和交換這些宏觀層麵的大事上出麵，內部辦理方麵的費事事，普通都交給這位幫手。丁伯華呢？又剛好是一個不怕費事、樂於用權、愛管閒事的人。每天淩晨拿著考勤本看看教員們到冇到崗呀，隔段時候查抄一下教員們的備講義和門生功課修改環境呀，或者拎著靠背椅到課堂裡去聽一聽某位教員講課呀，他樂此不疲，乾勁實足。特彆是看到教員們因為他的辦理行動而表示出嚴峻和惶恐不安的情感時，他總會產生一種莫名的快感，感覺本身在黌舍裡是個舉足輕重的“人物”。

公然如此！王加林怔怔地立在門口。擔憂了幾個月的事情還是產生了，並且正值大年三十的時候。

調到牌坊中學以後，這統統倏忽間離她遠去，取而代之的，是兩小我的孤傲相守，是漫冗長夜的顧影自憐。方紅梅心機上的落差是不言而喻的。更加糟糕的是，她與副校長丁伯華之間還產生了衝突，乾係搞得相稱嚴峻。

“你先坐下。我讓馬紅為奶奶畫了一張像，你看畫得象不象。”白素珍在裝滿檔案質料的提包裡翻了起來。

丁伯華被這突如其來的變故搞懵了。他如何也冇有想到，一個新來乍到的黃毛丫頭竟敢向他叫板。他略微穩定了一下情感，開端搜腸刮肚的變更本身的語文知識，胡亂地解釋和應對應戰。

無法之際，丁伯華又提出對統統獲獎學科的門生試卷停止複覈，由他親身停止檢查。企圖是非常明白的：既然黌舍帶領不能獲獎，就不能讓西席的獲獎麵太大，最大限度地減少獲獎人數。

“奶奶生前老是講，惡有惡報，善有惡報。現在她不明不白地死了，就應當讓惡人遭到獎懲，你說這幾個字該不該如許寫？”白素珍問。

冤冤相報何時了？今後的日子，總還得往前過呀！更何況，他本身另有那麼多的事情要做。事情，自學，寫作，家務……春節過後，他還要和方紅梅結婚呀。多少費事事和愁腸事在等著他！

王厚義也跟著出來了。他聽到這個動靜，臉變得煞白。

“這個時候喊甚麼！”王厚義很不歡暢，嘟噥著，望望老婆，又看看本家二爹和二婆，不曉得能不能讓加林下席，因為吃年飯忌諱在坐的人私行分開，也是不能夠翻開大門的。

王加林恨父親，因為厚義無私殘暴，鄙吝愚笨。他也不支撐母親大吵大鬨，母親不過是為了報仇，為了爭奪他奶奶的遺產，出一口怨氣。