另有周伯揚，隱在暗處神神叨叨地說甚麼，“身材力行的情最是深切，伯薑尚且年幼還需多加體味，將來另有無數的情等著你去承恩。”

我們順次進入灌音棚，在這間像貪吃蛇一樣扭曲著身子的玻璃隧道裡找到本身的位置，女生組編號從1到10，男生組編號從1到20，剛好站滿，連多餘的想偷懶的空間都冇有。

夫子，這就是你說的‘我會幫你！’

我剛在女生組編號10的位置站好，身邊緊接著捱過來一小我，靳歌似笑非笑的站在男生組編號1的位置回過甚來看我，那張白白淨淨的臉上那裡有被抓花的陳跡？

過後有如脫韁的野馬，我撒開蹄子一起歡歌，感情對不對不首要，首要的是得分，滿屏的80多分，另有一個88的高分，這但是B + 啊！

上課的地點在聲樂課堂的隔樓，一間麵積頗大的灌音室，三麵安裝著隔音玻璃的灌音棚內裡的設備琳琅滿目，閃瞎人眼！

第二首合唱的音樂響起，我不得不更當真對待，謹慎翼翼，情真意切，過關斬將。十首合唱，在一塌胡塗的得分中，勉強有個82分的成績能入眼。

這場景如此實在，彷彿真人呈現一樣，第一首音樂響起，之前從未跟真人合唱過，我有一點不太適應。

另有十首情歌對唱，昨晚就選好了最合適我的男聲伴唱，戴上VR，選定伴唱工具，點擊進入等候狀況，一個假造的男士西裝革履呈現在我的身邊。

一首歌的時候，周伯揚要敏捷的抓住現場30位同窗的演唱缺點，並在一分鐘以內做出點評，這類才氣強大到可駭。對於明天大言不慚地對周伯揚說，‘我大抵曉得情歌如何唱了！’不由臉紅。

不睬我最好，你不痛快我就痛快了。

我敏捷地抓了幾下亂糟糟的頭髮，簡樸的紮成一個疏鬆的馬尾，梳洗結束穿上校服出門了，明天另有二十首歌在等著我去征服呢！

“甚麼意義？”

這成績真是低得可駭，隔了一分鐘，中間的‘導師點評’呈現幾個黑體大字：C，感情完善，不敷諳練！

第一首合唱歌曲的音樂響起，我調劑好狀況滿身心投入到演唱當中，記了一天的歌詞勉強算熟諳，全賴這夢幻般的場景和美好如神曲的音樂在支撐著我的演唱水準，我自認已經唱出了我的最高境地，無法得分出來，“71分”！

熱血刺激著我，在夢裡喊出我在實際中不成能呈現的尖叫，彷彿《灌籃妙手》裡那群花癡少女，滿口的“流川楓，流川楓，流川楓……”那些重如鉛球的炸彈殭屍也輕飄飄的彷彿泡泡普通，任我隨便拍打，哀嚎遍野骨灰落了滿地。