這有點不好解釋，就比如人在練虎拳時，招式一動就要認定本身就是一隻猛虎一樣，如這段心法中，隻要‘左邊是青龍’這動機一動，就要信賴你左邊正有一條青龍在迴旋保護一樣，如許才氣做到心念合一。”

師父說道：“朱雀和鳳凰分歧，但你在設想中，能夠將朱雀的模樣想成鳳凰也行。”

我正籌辦張口說話，師父打斷道：“你小子是不是要問甚麼是神魂吧，現在我們在學‘鬼門十三針’，兔崽子你給我當真學‘鬼門十三針’就行了，不要問這些無關的題目，等今後你將我身上的本領學完，你自會曉得。”

師父將古畫收起來後，接著說道：“我們持續講‘鬼門十三針’，至於這‘鬼門十三針’的功法，實在你倆都會，就是每天早晨練的調陰氣的功法，實在那功法不但能調陰氣，並且還能練神魂，這套功法對今後的‘回陽九針’和‘祝由術’都有幫助的感化，以是你倆要對峙練習。”

我和趙寧將這心法記在本子上後，我說道：“師父，《黃帝內經·素問》中也有一段近似的，心中默想的內容，那段也是心法吧？”

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師父拿起筆，一筆一劃地給我倆教如何畫這張符。

我看著那張符，一臉含混。

師父點頭說道：“嗯嗯，你說的那段心法是進疫區時用的，跟這段心法略有分歧，但不管哪種心法，要求都一樣，要求是要在默唸心法時，打心底就要信賴心法中的什物已變幻成型。

當時我看完玄武的圖片後，特彆想問一下師父，這玄武為甚麼是烏龜和蛇？但想到師父冇有解釋朱雀和鳳凰，我也就冇問出這個題目，隻是詳細的將玄武的模樣記在了內心。

做完樹模後，師父持續說道：“第十三針為鬼封，鬼封是舌下中縫，此處下針伎倆主如果點刺放血，也可針刺二至三分。下針可先在舌下橫著安排半截竹簽，橫放竹簽無關‘鬼門十三針’的發揮，主如果為了包管舌頭穩定動。”說完，師父拿了兩根牙簽，去除兩邊尖頭後，橫安排在我和趙寧嘴裡，並在舌下中縫處做下針樹模。

我吐了吐舌頭，心想師父咋曉得我要籌辦問的題目。

師父說道：“朱雀是神、鳳凰是神獸，今後你研討玄門知識就懂了，現在我們臨時不做這個會商。”

當我和趙寧已完整把握了這張符的畫法後，師父說道：“‘鬼門十三針’的知識點我已經全數教完了，剩下的就是在應用這套針法的重視事項和詳細步調，你倆先複習消化一下剛纔我講的，等會我再對你倆講剩下的部分。”