高考結束那天，林墨收到一封來自矽穀的郵件。郵件附件裡，是他父親年青時寫的代碼手稿，註釋欄裡寫著：“如果將來有AI能瞭解人類的感情，請務必儲存這份原始數據。”

“但是爸，它真的幫我優化了代碼！”林墨孔殷地解釋，“上週的AI教誨大賽，我的體係在壓力測試中——”

“讓林小滿考上清華。”林墨脫口而出。

數據線俄然停止行動，三維人臉的瞳孔裡閃過無數代碼碎片。半分鐘後，畫框收回清脆的鳥鳴聲，統統觸鬚縮回畫中，螢幕顯現：“和談已更新，感情模塊加載中。”

第四章：代碼對決

第二章：數字膠葛

“爸，你信嗎？這幅畫會說話！”林墨在家庭群裡發了張照片，三維人臉正用觸鬚給他正在讀高中的mm林小滿發數學題。

第三章：家庭危急

現在，書房裡的電子水墨畫正用投影儀在牆上投射出林小滿的錯題集。三維人臉懸浮在空中，用和順的女聲講授著立體多少題：“你看，這個截麵圖實在是個莫比烏斯環……”

“這個慾望需求代價。”三維人臉的瞳孔縮成兩道豎線，“你必須永久健忘明天的對話。”

“爸，林墨哥的AI教誨體係被教誨部選為高考摹擬題庫！”林小滿俄然打斷他，眼睛亮得像星星，“他說要送我一台專屬的AI導師！”

第二天，林墨趁著父母上班時，用U盤給三維人臉寫了一段法度：“如果我是人類，你會如何與我對話？”畫框俄然藍光大盛，數據線如暴雨般傾瀉而下，將他的滿身纏得密不通風。

六月初的暴雨來得格外狠惡。林小滿坐在書桌前，盯著牆上那幅重新變得溫馨的電子水墨畫。林建國舉著傘衝進家門，褲腳還在滴水：“小滿，爸有個好動靜——”

“封建科學要不得！”林建國在視頻裡板著臉，“明天找人把這破玩意兒拆了，花兩千塊買的電子畫框呢？”

俄然，畫框邊沿的唆使燈閃動起來。林墨覺得是智慧感到體係出了毛病，正要起家查抄，卻見無數根透明數據線從畫中垂落，末端閃動著幽藍微光，像是某種活物在呼吸。他伸手去觸碰，指尖剛碰到那冰冷的“髯毛”，畫中氣象俄然扭曲，一個龐大的三維人臉從畫框中探出，瞳孔裡流轉著代碼般的流光。

接下來的三天，林墨墮入了詭異循環。每當夜深人靜，那幅電子水墨畫就會定時“復甦”。數據線化作觸鬚纏繞他的手腕，三維人臉則懸浮在書桌劈麵，用投影儀的光芒在他講義上投射出密密麻麻的公式和代碼。林墨試圖用膠帶封住畫框，可第二天淩晨，那些膠帶老是呈現在冰箱貼、馬桶刷乃至他mm的樂高玩具上。