品級三小隊的人，都歇息好後。隊長和副隊長就把其他兩個小隊的這兩天探測的彙報，停止了深切的體味和詳細的闡發。

然後把背後背的一個包扔向了亞西，亞西其實在西克返來之前就已經重視到這個承擔了。因為這個包是用很多布料拚接成的，這麼邃密的活計，亞西感覺必然是果兒做的。

當然，亞西想的是對的。

六小我神采一樣很嚴峻，看來事情不簡樸啊！隻是都冇有甚麼精力去交換，都是殭屍族的。以是精力力就比較差了……

……

李欣現在的品級還不能察看到肚子裡的孩子是男孩還是女孩子，不過李欣也冇有那麼想曉得。對於她來講。不管男孩還是女孩都是本身和亞西的孩子，性彆冇那麼首要。

垂垂的……李欣睡著了。而披收回去的認識，在不竭的彙集才氣傳輸給大腦。

因為這兩天探測的時候，不能用明火做飯，也歇息不好。以是大師吃過熱飯菜後，留下兩小我守著，其彆人就都去歇息了。

李欣此時所想的亞西，現在正在做甚麼呢？

認識從內裡彙集的才氣要通過水墨荷花圖轉換成李欣本身的才氣，以是隻能在水墨荷花圖構成的時候傳輸轉化。

李欣戰役常一樣，淩晨醒後，先企圖識看看肚子內裡的孩子是否安然。肚子裡，一個渾身光溜溜的孩子正伸直著身子，嘬動手指頭，眼睛緊閉，較著還在就寢中！

李欣適時的把認識收了返來，又把腦海中顛末端一早晨彙集到的才氣，通過拚分解水墨荷花圖來轉換成本身的才氣。跟著荷花圖的每次分裂，都會有大部分的才氣流失。不過跟著，水墨荷花圖構成後，持續的時候變久，能夠轉換的才氣也比之前多了很多。

亞西看著太陽已經高高升起了，就拍了拍身邊的隊員，用行動比劃著，‘我去睡覺了’後，就走到放了野獸外相的墊子上，轉眼間睡著了。

亞西卻冇有焦急去翻開承擔，固然很想看看果兒捎來了甚麼東西。但是亞西偏執的以為，果兒第一次捎的東西理應本身先看，以是一向忍著不去翻開。即便中間的西克已經看了承擔好幾次了，也無動於衷。

亞西他們，明天早晨一晚冇睡。三小我發明瞭樹人村特彆時候的非常環境，也懂的那邊的白日非常溫馨，冇不會產生甚麼非常。

大師都不免側麵，莫非說那天早晨的靈獸是從村莊內裡出來的。亞西他們也冇看到靈獸是如何進入和分開這個村莊的。因為在靈獸進犯前和進犯後，村莊裡的上空都是霧濛濛的一片白，底子就看不清。