米雪在嘗試了兩三次冇有捉到小紅鳥後，本籌算放棄，可在小紅鳥挑釁的目光中、在飛飛停停地引誘下，還是一次又一次地撲向了小紅鳥，成果――成果――成果的成果就是：杯具的米雪同窗最後一次猛撲時，冇有發明已經站在了絕壁的邊上，她已經被這小紅鳥帶著走了很遠了她還不曉得。

你也彆妒忌米雪，誰讓人家是家中獨一的丫頭呢？話說當年米家媽媽連生了兩個小子後，對於兩個從小就聰明敬愛、智商高人一等的兒子，是從內心感到高傲的，可跟著兩個小子的漸漸長大，米媽媽垂垂感到有兒冇有女，是人生的一大憾事，再說兒子哪有女兒知心啊？不是都說女兒是父母的小棉襖嗎？

話說在如許家庭環境裡長大的小女生，必然會是個又嬌氣又霸道的脾氣吧，可米雪恰好不是，嬌氣是有一些的，比如從不做家務，衣服被子都疊得亂七八糟等等，不過對於浩繁的90後女孩子來講，這些都是通病，不敷一提。

以是，最後杯具的米雪就撲下了絕壁，在向下掉落的時候，她還聽到了那小紅鳥勝利的鳴叫：“小樣，看你還敢跟鳥鬥不？”

可不管這兔子傻不傻，倒是一隻真兔子！大師七手八腳的敏捷收好各自的袋子，操起東西就開端打兔子了。你說甚麼東西？能有甚麼東西？當然是些木棒、鐵棒之類的，最好的東西是米二哥的一把軍刀，米雪也搞不懂是甚麼型號，她對那些刀啊甚麼的不感興趣。

以是，米雪宅在家裡，實在也是在冒死的看書，想儘力追上哥哥們的腳步，可92的智商和150的智商確切差得太遠，就算米雪不做家務不出門玩耍，也被兩個哥哥給甩出了十萬八千裡，就是拍馬也追不上啊。並且人家還是跟玩兒似的在學習，這不是用心叫人堵得慌嗎？

一群人的運氣不錯，冇走多遠，就找到了一大片長得富強的黑木耳，世人便開端采摘起來，當然是摘大的把小的留下，趕儘撲滅的事情是不能做的。或許是真的運氣好，世人在采完黑木耳後，又找到了一些平菇和雞樅菌，一時候大師的興趣也昂揚了起來，大家奮力采摘麵前的菌類，米雪也拿出一隻布袋，將采摘到的平菇和雞樅放了出來，那些黑木耳則被米雪放進了另一個布口袋裡了。

在家中米雪是寶貝，可出了家門，米雪就是個時候被打擊的工具：說長相，兩個哥哥但是擔當了父母的長處，那是萌死人不償命的小正太；說智商，150的智商可不是蓋的，哥哥們還不到一歲就能開口說話，二歲能流利的背誦唐詩三百首，三歲開端學說英語，五歲直接上小學，八歲上初中，十歲上高中，十二歲一個考上清華，一個考上北大；現在大哥米其26歲，早已經拿到了博士後的他，本身初創了一個公司，買賣是做得紅紅火火。二哥米力25歲，拿到博士後的他，加上家傳的技擊功底，投入了軍隊的大師庭，現在也是一個遭到重用前程弘遠的少校了。