前二者研討的是正凡人的環境，而胚胎學，則是研討如何從一個受精卵發育成一個正凡人的學科。

有了前麵解剖心機的根本，實在前麵的臨床醫學部分就是利用了，從難度上來講，必定是要降落很多的。這就像學習計算機編程一樣，你在根本階段學會了各種說話，各種號令，然後到了事情的時候，不過是去學習如何用這些說話編寫銀行需求的法度，病院需求的法度，超市需求的法度。。。。。

大學本科的課程，本來內容就比較少，而如果加上將來八十年的研討發明，內容根基上是要數十倍的增加的！

能夠說，這兩門課程奠定了全部醫學課程的根本，隻要把這兩門課程真正的吃透了，搞明白了，前麵的學習纔會更輕易一些。也正因為如此，固然兩門課大多是根本知識，隻需求影象便能夠了，但是田路還是花了很大的工夫，看了好幾遍，直到完整的瞭解透了以後纔算完成。

如許的挨次，既是遵守了最科學的體例，同時也為田路的學習降落了難度。拿病理心機學來講，他需求故意機學根本，病理學根本，免疫學根本，乃至還要分子生物學和生物化學的根本，如果冇有前麵的儘力，直接去學這一科的，根基上是很丟臉懂的。