他不睬我，還是打字。

我見狀立馬焦油：“你是不是怕她們看啊，”說動手指了兩其中間的女練習生。

我哦了一聲，跟著反覆：“疝環添補式無張力修補術。”

嗯？我答錯了麼？不就是這個答案麼，不是麼？

把這點擔憂跟王偉南說了以後，他便開端畫圖手勢給我講授。剛好，護士過來叫，有一個急診病人，在換藥室的查抄床了。

王偉南滿臉黑線，緩緩的說：“你如果冇有甚麼不懂的了，就早點歸去歇息。”

那接下來的查抄就毫不吃力啦，完了就跟周主任彙報，他對勁的笑笑說：“不錯！”

他並冇有立即回，等我洗好吃完早餐，上了公交車，簡訊的提示聲響了起來。

我定了定神，走上前去，淺笑著用食指悄悄颳了一下小朋友的鼻尖，我瞥見過幾次他鬨脾氣的時候，他媽媽就是這麼做的，他冇有架空，我連著說：“你真會瞎猜，阿姨固然是阿姨，但是這裡跟你長的一樣啊？有甚麼不好給我看的。”世人一陣大笑。

小朋友迷惑的說：“真的麼？那你給我看看。”吐血，現在小朋友如何這麼精。世人又是大笑。

我想說，最怕碰到好強又愛麵子的帶領了，本身說兩句就完事了，上麵的蝦兵蟹將急得一頭霧水。高教員發話，選一個簡樸的病例，要求也不高，安然通過，不丟麵子就行了。

但是你曉得周主任甚麼脾氣，如何問題目，誰能保不出個突髮狀況甚麼的呢？如何樣才叫安然通過呢？

小朋友還是不說話，不過已經鬆開了手，我見狀，彌補道：“那我們把她們趕出去好不好，不了，統統人都趕出去，可好？”我說著奉迎的拉起了他的小手，眼巴巴的望著他。

實際知識我是不如何擔憂了，獨一擔憂的就是斜疝的體格查抄。大師都曉得，體格查抄是練習生的通病。

王偉南彷彿看破了我的心機一樣，竟然問了我一個題目，我猜是想磨練下我的才氣，我猜還想引發我的正視：“小兒腹股溝斜疝的病發機製是甚麼？”

本來是想“不消謝”隨便疇昔，但是腦筋俄然有了一個設法，春哥是楊洛的表哥，又跟楊洛住在一起，說不定春哥曉得我想曉得的事情。舒愨鵡琻因而，便有了一條上麵的如許的簡訊：“不消謝啦，春哥，研討生要報名了，你籌算報哪？”

等我到那邊的時候，王偉南正在和一名家眷說話，內容麼無關緊急的東西我就不說了啊，等他談完了，我又聽到鍵盤劈裡啪啦的聲音，應當是在寫病曆。