雷宇見他行動有點鬼鬼祟祟，直覺他要搞小行動，不覺皺起眉頭。

何主任忙拉住他，苦口婆心直勸道：“哎呀，雷教員，雷教員，你就不能諒解一下黌舍的難處嗎？如許一個爛門生，你保下來何為麼？你這是公開和全部第一高的辦理層為敵，何必做這類吃力不奉迎的事？”

他追了出去。

坐在單人沙發上的那位氣度軒昂，長著一張閒人免近的刻毒麵孔，正在低頭翻報紙，那長相，那坐姿，那氣勢，一看就不是池中俗物。

何主任：“……”

“這本來就是蔚家交上來的，任務在蔚家。蔚鴦如果不平，那也得去找蔚文申述，這上麵的家長簽章但是蔚文的私章。

“是如許的雷教員，你看啊，這申請書已經交上去了，我們不能去追回，一追回即是承認我們黌舍辦理層麵上出了題目，這類行動美滿是在給我們第一高爭光，教誨部會扣掉第一高統統高層辦理職員年關獎的。

雷宇走得緩慢，一徑走到底，進了校長辦，嘴裡叫著：“蔚鴦，走，跟我去教誨局，把那份申請去調返來……你們，你們是誰？”

雷宇卻沉下了臉，噌得站起，指著他鼻子利叱了起來，“何主任，這類毀人出息的事，你如何說得出口啊？”

“不可，這件事，毫不成以將錯就錯。如果你們冇臉去教誨局要回那份申請，我去。我信賴，校長不是這類為了一點點獎金就疏忽弊端，任由它一錯到底。”

“蔚鴦生性怯懦，也不成能鬨出事來，我們唬她幾下，把這件事就這麼告結束，皆大歡樂……”

這真是一番好謀算。

辦公室來了兩個年青軍官。

雷宇立即拂掉他的手，辯駁道：“我隻曉得，作為教員，就得勇於承擔本身的任務。這張申請陳述交在我手上，本該取消，我冇有，成果被人操縱。我是蔚鴦的教員，就得給蔚鴦賣力。”

“再加上這個蔚鴦本來就是一個爛渣門生，我看我們就如許吧，借這個機遇把她踢出去得了。

他又細細說了說其中利弊，雷宇實在聽不下去了，調頭開門，拔腿就走。

何主任捏了捏拳頭，心下氣啊：此人，還真是一頭倔牛，冥頑不靈，底子說不通――若不是他有一個高官父親，誰會賣他賬？書教得再好都冇用，早被辭了。

雷宇為人剛正不阿，一心隻為育人，最恨的是這類好處至上的無私主義，最看不得的是這類教誨暗中，站起來就要走。

“何主任，你這是甚麼意義？”