看似很簡樸的一個要求，可實在校籃球隊的人都能體味獲得，乃至學習不如何好的門生都能感遭到。從小到大，我們甚麼時候不是被某些人用學習吵嘴去評價平生的？這些例子數不堪數。也因為如許的機遇實在可貴，以是這些男生的要求也是激起了校籃球隊球員們內心的熱血與不甘。

比賽再度開端，第三節一開端，西席隊那邊再度換上了之前的陣容，把體育教員們都給換下去了，一中這邊為了能夠讓球員們獲得歇息，也是做出了調劑，不過體力驚人的方餘還是在球場上，他是全部球隊的首要打擊點之一，如果冇有了他，這場比賽可就冇有那麼好打了。

好歹也是班主任，如許脫手的話實在是太不給麵子了。以是比及了老宋衝出來撞開方餘籌辦投籃的時候，方餘三步並作兩步猛地撲了上去，在老宋奇特的投籃姿式脫手之前摸到了籃球，被蓋帽了，固然球還是投了出去，可倒是一個三不沾。

“他敢搶老宋的球，這的確是在作死啊！方餘，來歲的明天我會替你燒個充氣娃娃疇昔的........”

“方餘真的好牛逼.....”

球權還在西席隊的手裡，隊友發球的時候老宋想要球直接是跑疇昔想要接球，可方餘的速率太快了，直接是在半路上反對到了老宋的球，然背麵也不回地就朝著西席隊的籃筐上麵打疇昔。場邊一陣喝彩之聲，但是6班的門生們幾近都是一種感受。

說完，校隊開端發球，王皓帶球過半場，換了人以後公然是壓力小了很多，固然在對抗當中他還是冇敢多用力，但是比起戍守老宋的時候那種避閃不及的態度但是要好多了。球給到了劉笑手裡，劉笑衝破出來，被包夾，隨後將籃球分了出來，方餘跑位疇昔接到了籃球，他纔剛拿球，老宋就衝了過來，那速率，那力道，彷彿壓根兒就不在乎犯規一樣。

姚鍛練站在場邊，不竭盤桓，好幾次也是欲言又止，說真的，如果他能夠上場打的話，這幾個彆育教員又算甚麼？他一小我完整能夠乾翻全場，哪怕現在的他並不是頂峰狀況，但是這一次並不是他的戰役，固然他安排好了戰術，但是真正到了球場上的時候戰術也是必必要矯捷應用才行，也要考慮到履行人的才氣。

“兄弟們，你們必然要好好打，好好闡揚。可惜這不是打鬥，我們不能上去幫手了，但是我們把統統的但願都依托在了你們的身上......”

中場歇息的時候，第一次，校籃球隊的球員們全數墮入了深深的沉默，第二節結束以後，他們跟西席隊的比分是37比50，相差了13分，不止如此，他們跟體育教員打的時候非常吃力，哪怕是用上了戰術，可有的時候還是冇有能夠打好。在如許的環境下，場邊的門生們也沉默了，他們當然但願校籃球隊能夠博得比賽，但是現在的環境已經不太悲觀了。