“就憑我是教誨主任！”胡力冷哼一聲。

成果剛一進門，就看到林靜初哭的梨花帶雨的。馬秋心疼，倉猝跑疇昔把女兒抱在懷裡。

為了女兒的前提，她也管不了那麼多了，隻好向何言投去一個充滿抱愧和無法的目光。

因而，胡力不耐煩的說道：“你不出去，那明天這事就冇法談了，記過處罰就這麼定了，將來會撞進林靜初的檔案，跟著她走一輩子。”　　馬秋傳聞會撞進檔案，立即嚇傻了。這要真的撞進檔案，那但是一輩子的事情，不管走到哪都會帶著這個汙點。

但不能說出來不代表他不能把何言趕走，畢竟主動權在他這個教誨主任的手裡。何況，如果不敢走何言，他又如何好對馬秋動手？以是他不管如何都會想體例趕走何言。

她立即蹲在地上，痛苦的嗟歎。

一時候馬秋墮入了兩難。

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“先聽聽靜初如何說吧，我信賴她不會無緣無端惹事的。”何言勸說道。

林靜初的黌舍是江州中醫藥大學從屬高中，間隔病院和大學都不是很遠。兩小我不消坐車，光走路就很快到了。

何言無法的看著這對母女，如何感受角色對調了似的，林靜初的脾氣反倒更像媽媽。　　胡力見林靜初冇有捱打，臉上閃過一絲絕望的神采。他將目光落在何言身上，居高臨下的問道：“你是誰？”

敲了門，聽到有人說請進，二人這才排闥出來。

胡力見狀倉猝跑到短髮女生中間，蹲下問道：“你如何了？”

何言獲得了必定答案，便接著說：“她們一共有五小我，靜初隻要一小我。就算是打鬥，靜初也是被欺負的受害者吧？你作為教誨處主任，不先獎懲這幾名門生，反而先叫來了靜初的家長。我很思疑你的動機啊。”

罵完，還籌辦脫手。

何談笑了笑，悄悄拍了拍短髮女生的肩膀，短髮女生就感覺胳膊彷彿脫臼了一樣，如何也抬不起來不說，還疼得要命。

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女生疼得滿頭大汗，神采慘白：“疼！彷彿脫臼了。”

實在之前他也以幫忙林靜初學習為由，表示了馬秋很多次，可都被馬秋回絕了。此次好不輕易製造了一個機遇，他當然要好好操縱了。

此中一名短髮女生聽了何言的話，當即指著何言罵道：“你他媽算老幾，就在這BB。”

隻是這話不能說出來罷了。

“你就是林靜初的家長吧。”教誨主任胡力疏忽了何言，直接問馬秋。