針對如許的環境，如果真讓何言一點一點的教，也不是教不了。隻是現在他有更好，更便利的體例。

但是現在，兩小我誰也不說話，就冷靜的走著，氛圍很難堪。

他可不能說本身要回寢室，不然如何解釋？誠懇說他爬牆？那馬秋非把他當搗蛋物不成。

因而，補習的事情就這麼定了。

用飯的時候，馬秋把何言的事情添油加醋的跟林靜初說了一遍，成果林靜初刹時化身成為何言的小迷妹，對何言崇拜的不可。

比及電梯到了，二人走出電梯，最後道了聲彆，就各自回家了。

難堪的氛圍被突破，何言終究鬆了口氣，道：“嗯，冇事，叫我小何就行。”

但總的來講，林靜初還是很聰明的，想起來公式的題她都做對了。