她怠倦的麵龐上，難掩欣喜之色。目光緩緩掃過滿紙密密麻麻的筆墨，那些筆墨彷彿都有了生命，騰躍著、閃動著。她的眼中閃動著熠熠生輝的但願光芒，思路飄遠，彷彿已然透過這張薄薄的宣紙，逼真地看到了將來的盛景。寬廣敞亮的書院裡，孩子們端坐在書桌前，稚嫩的臉上儘是當真，他們專注地聆聽著先生的教誨，主動地摸索著知識的陸地。有的孩子托著腮，墮入思慮；有的孩子主動發言，聲音清脆清脆。而國度，因教誨奇蹟的興旺生長，各行各業人才輩出，科技日新月異，文明百花齊放，閃現出一片繁華昌隆、蒸蒸日上的光亮將來。

一時候，天下鼓起了欣欣茂發的文明氛圍。不管是繁華的都會，還是偏僻的村落，都能聽到孩子們朗朗的讀書聲。書院裡，學子們熱烈地會商著學術題目；街頭巷尾，人們也開端議論著教誨的首要性。書店裡，各種冊本供不該求；文人騷人們紛繁停止詩會，交換創作心得。

在一個陽光亮媚的下午，日光毫無儲存地傾灑而下，為全部天下鍍上了一層暖融融的金色。王府醫館前，人潮湧動，熱烈不凡，喧鬨的人聲交叉在一起，仿若一首彆樣的販子樂章。攤位上的藥草披髮著奇特的香氣，與四周的炊火氣相互融會。

統統成績優良的門生獲準入宦途資格，他們滿心歡樂，眼中閃動著衝動的光芒。這些佼佼者們即將踏入宦海，為國度的管理進獻本身的力量。而統統達到秀才標準的門生被聘請為天下各地新式書院的教員，遵循戶籍常住地分派到本地新開的新式書院出任教員。這一行動，讓教誨的火種在天下各地敏捷撲滅。

體係答覆：“在當代，讀書更是竄改運氣的關頭。科舉測驗為豪門學子翻開了宦途之門，學問深厚的人常常能博得社會的尊敬與官方的承認，獲得更高的社會職位，實現人生代價。彆的，瀏覽也是培養品德和人生觀的首要體例。通過瀏覽，人們能從汗青賢人的事蹟中汲取精力量力，學習品德原則，這些原則時候指導著人們的餬口與事情，讓人在麵對挑選時做出精確判定。”

天子慕容楓聽聞此次科考提拔人才的成果以及教誨提高的開端效果，龍顏大悅。他對本次教誨鼎新提拔人才和天下教誨提高非常對勁，在朝堂之上，對歐陽瀚宇和納蘭暖玉大加讚美，獎飾他們為國度做出了不成消逝的進獻。