那些年的學習光陰非常辛苦和古板，獨一的文娛也就是旁觀爺爺下載的故事、電影、動畫之類的影象成品，我並不明白爺爺為甚麼要給我灌輸這麼多知識，本來慈愛的爺爺也會在學習過程中，因為我的懶惰和貪玩，峻厲的嗬叱我，我能夠感遭到貳心中存在著一種不為人知的焦炙，彷彿被甚麼追逐一樣。

從我記事開端，阿誰儘是各種儀器、設備的大屋子就是我天下的全數，這是爺爺的私家嘗試室，隻要他本身無益用權限，物質的收支都依托的是他名下的後勤機器人團隊，我從未曾見過其彆人，彷彿我是一個不能為外人所曉得的奧妙。

當7歲的我向爺爺問出這兩個題目的時候，他卻隻是愛撫著我的頭，用一種帶著哀痛和顧恤的眼神冷靜看著我，然後緩緩對我說：“孩子，這些事情我現在還冇法奉告你，在你長大後的，我會奉告你父母的下落，但是現在……”，我看著爺爺略顯佝僂的身材漸漸挺直，眼睛帶著剛毅，“我隻能奉告你，你現在不能透露在外界，因為太傷害了。”

也是從這時開端，爺爺對我的教誨逐步嚴格起來，除了數學、物理、化學、生物等根本學科，田野求生如許的偏門學科也占了極大的比重，這讓我冇法瞭解，人類的都會是一個近乎與天然界隔斷的鋼鐵叢林，身處此中的我有需求學這個嗎？當時的我就有一種模糊的不安。

那一天，一開端與明天冇甚麼兩樣，早餐過後，我按例拿著機器人遞過來的老式超薄液晶平板，學習《魔性叢林求生實錄》，因為嘗試室冇法摹擬田野環境，很難有前提應用田野質料製作一些儲存東西，我都是通過旁觀視頻學習製作體例，這些東西對於我來講，已經看的滾瓜爛熟了，隻完善實際脫手。

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我有些不知所措，不曉得產生了甚麼，冇一會，嘗試室的主動大門翻開，本該外出插手視頻集會的爺爺疾跑著衝了出去，臉上充滿了嚴峻和決然，我重視到，他手上拿著一把本該是犯禁品的古玩手槍。