大夫聽完後，開端細心地為男孩做身材查抄。一番繁忙過後，大夫驚奇地發明這個男孩竟然毫髮無損，僅僅是鼻子因為撞擊空中導致流了點鼻血罷了。那麼題目來了，既然身上都冇傷，他又為何會昏倒在地呢？思來想去，大夫推斷極有能夠是因為方纔那場突如其來的車禍讓孩子飽吃驚嚇，從而墮入昏倒狀況。

父親深知餬口的艱苦與不易，是以他對兒子寄予厚望。他希冀著王大寶能夠勤奮儘力、不竭進取，用本身的雙手去打拚一片六合；希冀著他能具有果斷的信心和恐懼的精力，麵對困難和應戰時勇往直前；更希冀著他能成為一個有任務感、有擔負的人，為家庭和社會進獻本身的力量。

固然王所長口頭上表示不附和，但實在貳內心深處也在思慮著：這孩子到底有冇有題目跟這位司機確切冇甚麼乾係啊！因而，他拿起筆給司機打了一張收據，表示已經收到了對方遞過來的兩千元錢，並揮手錶示讓司機先行分開。

懷揣側重重迷惑，王所長心中的疑慮愈發深重，整件事也變得愈發錯綜龐大、難以捉摸。他深深明白，如果想要揭開這個奧秘麵紗背後的本相，單憑目前把握的線索怕是遠遠不敷，必須得展開更全麵、更深切的窺伺……

但是，當時的校園環境倒是相稱混亂不堪。校園內常常產生門生之間的打鬥事件，乃至另有校外的社會職員跑來惹事挑釁。這些爭鬥大部分都是因為一些男女同窗談愛情時引發的豪情膠葛，以及由此產生的妒忌心導致的。

王營冷靜地諦視著兒子，眼中閃動著高傲和但願的光芒。他見證了孩子從盤跚學步到茁壯生長的每一個刹時，感受著他日趨增加的聰明和勇氣。現在，他由衷地但願本身的孩子能夠在將來的人生門路上揚帆起航，締造出屬於本身的光輝成績。

就在大師都沉浸在午休的舒暢中時，俄然，一陣鋒利刺耳的急刹車聲，如同一把利劍，劃破了中午的安好，驚醒了路邊賣菜的人們。大師驚詫地昂首望去，隻見一輛藍色的農用車高聳地停在馬路中間，車上裝滿了肉食雞的雞籠子，而雞籠子上麵則吊掛著龐雜的雞毛。司機倉促忙忙地下了車，心急如焚地把頭探到車底下。他的聲音帶著惶恐和孔殷，大聲呼喊：“快來幫手啊！”四周的人聽到呼喊，紛繁飛奔過來，因為有一個男孩兒不幸被車撞倒了，並且被壓在了車的上麵。

就在這混亂不堪、手忙腳亂之際，一名身著警服的中年警官騎著自行車奔馳而來。他見到這一幕，倉猝扔下自行車，如離弦之箭般飛奔過來。他大聲呼喊著：“大師快來幫手把車往上抬一抬，我把孩子拽出來！”在世人的同心合力下，那位差人從農用車底下救出一個男孩。那孩子看上客年齡尚小，還不到十歲，個子約莫 1 米擺佈，滿臉是血，已昏倒不醒。有人焦心腸高喊：“快點送病院吧！看這環境，孩子恐怕不可了！”那差人抱起男孩，如疾風般向橋劈麵的州裡病院疾走而去。司機則亦步亦趨地跟在前麵，嘴裡不斷地嘟囔著：“他可千萬不能死啊，他如果死了，我就完了！這可如何是好？我這下可真是敗家了！”差人冇有理睬，他抱著孩子獨自衝進了病院的搶救室。