墨水還冇乾，我用紙把墨水擦潔淨，我曉得實在統統的人都在偷偷看我。下課後，我去找班主任，她問我“你如何了”，我搖點頭說“冇甚麼，我就是想同您說說話”。

我說了一個字後，發明說不下去了，放下筷子回到了本身的房間裡。

我在抽屜裡找出小學時的同窗錄。乾係好的幾個朋友都在分歧的中學讀書，方纔升月朔時，我們常常打電話談天，說馳念相互，然後垂垂地，聯絡越來越少。

真正讓我確認這件事的啟事是，有一天上數學課，教員評講試卷，已經講了好幾道挑選題了，我都冇有找到我的試卷，然後我鼓足勇氣問了一句：“教員，我的試卷是不是冇有發？”

它在黑暗中翩翩起舞。

她歎了口氣，說：“我班會的時候說說他們。”

每一年，班上都會產生如許的事，對群體中某一個個彆伶仃。被伶仃的門生裡有男有女，高矮胖瘦，門生們老是有各種莫名其妙的啟事討厭一小我，或者，底子就冇有啟事。

教員不耐煩地看了我一眼，說：“彆人的都拿到了，如何就你一小我冇有？”

以是我才挑選做一名西席，我曉得靠我一小我的力量竄改不了這類生長必經的征象，但是有一些事情，是我能夠做的。我能夠陪在那些被傷害的孩子身邊，在他們感覺孤傲、茫然、絕望、自我否定的時候，奉告他們：你要好好愛本身，你是最棒的。

我站起家，在課堂前麵找到一塊抹布，去廁所浸濕，將凳子擦潔淨，然後把書包的帶子放得很低很低，如許我的書包便能夠遮住我的屁股。我低著頭，走出了黌舍。

未哭過長夜的人，不敷以語人生。

To十年後的本身：

你曉得嗎？孤傲並不是一件光榮的事情。

我感覺很孤傲。

他們開端公開地將我當作透明人，隔著我大聲地說話談天，有女生給四周的人發小餅乾之類的零食，也會直接忽視我，笑嘻嘻地遞給我身後的人。

我一下就明白了他們在笑甚麼，因為是夏天，我穿的是一條淡色的牛仔褲，那一刻，我真的恨不得從窗戶上跳下去。

一開端發覺到這件事，是因為我發明上課時教員提出題目，隻要我跟著大師一同答覆，課堂裡頓時就會變得鴉雀無聲。我最開端覺得是偶合，厥後才發明，不管是甚麼課，隻要我一說話，其彆人立馬不說話了。

我說“是啊”，然後我有些不美意義地說：“有些想你了。”

最後，她終究走了。