“姐，你兒子要給你打電話。”電話一接通，鐘情嘻笑的聲音便傳了出來。

情情在一邊插話：“離離，把你畫的畫拿給媽媽看看。”離離對阿姨的叮嚀彷彿不太敢肯定，看看情情又看看不遠處的畫板有些躊躇不決，在情情連說帶比劃的表示下，終究手腳並用爬到畫板處，拿著畫板卻又冇法爬返來，急得嗷嗷直叫，鐘愛忙鼓勵他：“離離加油……幫媽媽拿過來，媽媽想看……”

看到離離獨立完成難度係數如此高的組合行動，鐘愛的情感也跟著高漲，螢幕對向離離籠統通俗的認識流派作品，她又一陣黑線：“……這麼優良的作品媽媽需求細心賞識……”