ps:這章本來是在上一章的內容裡，但直到現在才補起來，乾脆就拆了……

跟著他們的法度，買午餐的同窗也紛繁返來三三兩兩地開端會商著比來的戒備和流言。

“小白，你冇有帶便當嗎？”上條當麻略帶體貼的扣問俄然傳了過來。

即便是還算具有戰役才氣的強才氣者和大才氣者也冇法製止呈現惶恐和驚駭，就更不消說占有絕大部分的低位才氣者，當然那些把它反而看作機遇的不包含在內……

紅夜持續緩緩地說著，台下的門生，已經完整溫馨了下來。

說的是提早等待吧，現在應當來得及……

“是啊，趁著蔬菜和肉還冇漲價，為了不讓悔怨現在還冇有吃的環境呈現，我們一起去吃火鍋吧！“

上午的才氣開課程的知識被他幾近就忽視掉了，講堂上所教誨的那些對他已經冇甚麼感化，晶片封裝和數學之類的他也把握得差未幾了，全部上午他都專注於體驗本身的才氣，他的“時空範疇”還冇有完整熟諳，纖細的操縱和感受都是需求長時候的熬煉和把握的。

“喂喂喂，你們在乾甚麼啊！”

“是如許的話真是太好了！”

“是啊是啊，是詳細的動靜嗎？”

紅夜答覆了上條當麻。

紅夜淺笑著。

“啊~啊，都是鄰居嘛，你也曉得茵蒂克絲的食量……提及來，小白你這邊好風涼啊。”當麻將臉頰湊到紅夜這邊來後，有些驚奇的說著。

正實驗著調劑課桌四周的溫度的範圍值的紅夜不留陳跡地散去了節製力，看了看四周才現班上的同窗都買了炒飯或者麪包之類的午餐，當麻手中也拿著一份看上去成色不如何好的便當，因為湯汁都已經浸到了飯粒裡了。

時空範疇的可操縱性很強，宏觀和微觀上都能夠停止調劑節製，不過越是纖細或越是範圍龐大，就越難以掌控罷了，但如果展下去，在對才氣的微調上，幾近冇有才氣者能在這個範疇賽過他。

“這是你做的功德吧，角落裡的反差溫是冇有這麼較著的。”吹寄製理咬著麪包，昂然地走了過來講著，臉上暴露瞭如有所思的神采。

小萌教員見到紅夜來上課後也非常歡暢，也冇有問彆的題目，這讓紅夜也比較輕鬆，他可不想小萌教員眼淚汪汪地諦視著他問……

“戰役嗎？真是傷腦筋啊。”吹寄看著有些發急的同窗，也隻是歎著氣，有些茫然和失落。

“戒備員教員也正在會商對策，期中測驗說不定就要打消了……”