張大栓也曾經對帶娣起過歹心，一樣被帶娣克得半死不活，在炕上接連躺了半年。

白撿來的兒子，她視如珍寶。跟親生的一樣親。

現在的他，已經消弭了一身的狼性，完整成為一小我了。

王天昊的春秋有點大，都十三了，可一個字不熟諳。

孩子嚇得又哭倒一片，帶娣姑姑奉告天昊，你的聲音太大，要小點聲，最好朗讀。

他感覺大梁山纔是他的六合，他的樂土。

她曾經把信譽社的宋主任克得半死不活，被野狗攆到山崖下，摔成了植物人。

這幾個孩子成為了好朋友，簇擁著王天昊踏上了大梁山上學的路。

他融入了人的天下，並且在逐步適應這個天下。他想把本身變得跟其彆人一樣。

天昊不曉得黑板上那些亂七八糟的字母是甚麼，帶娣姑姑讓大師讀，天昊也跟著那群孩子讀。

幾天下來，那些字母他都熟諳了，也會寫，拚音字母是今後識字的關頭。那些阿拉伯數字也是今後算術的關頭，天昊學的很當真。

這一年，王天昊開端上學了。

他仍然能夠刹時扯破一頭牛，掐死一頭結實的棕熊，也能夠撞倒一頭犀牛，並且勝利咬斷犀牛的脖子。

小每天挎著天昊的左邊胳膊，靈靈挎著他的右邊胳膊。兩個mm將他箍得緊緊的。

她克走了小梁教員，小梁教員跟她建立愛情乾係一天，就慘不忍睹。

“哥，我們走，上學去嘍。”靈靈拉著天昊的手，衝出了家門外。

天昊冇有因為本身做過狼而自大，反而感覺很高傲。

天昊還是一笑：“即到。”

大梁山講究勝者為王，狼群與狼群之間，拚鬥的是權勢，是力量。

王天昊的力量大，石頭子打出，直接把鳥窩給打散了，恰好打中一隻黑老鴰，那黑老鴰的腦袋被打冇了，掉在了地上。

靈靈也嚇壞了，一下子撲向了哥哥，抱住了哥哥的身材，說：“哥，你乾嗎？乾嗎？彆生機，彆生機啊。”

跟大梁山的野狼一起餬口了十二年，他終究成為了一小我，要接管教誨了。

那些鳥兒嚇跑今後，幾天又飛返來了。

帶娣教一年級，一年級的課程就是拚音字母，學完那些字母，就學簡樸的生字。

這一聲嚎叫，震得全部講授樓閒逛了三閒逛，大榕樹也抖了三抖。樹上的大鐘嗡嗡直響，四周的孩子嚇得暈倒好幾個。

小梁嚇得要死，不得不分開大梁山，要不然想活著歸去都難。

天昊在黌舍，看哪兒都是新奇的。課堂裡窗明幾淨，四周是孩子們朗朗的讀書聲。