而後很長一段時候，他們都是在練習中度過的，偶爾還會有村裡的白叟前來傳授一些莫名其妙的東西，他當然是有聽冇有記，滿心都在考慮該如何分開。練習之餘的閒暇光陰，他們會跟著各自的父輩熟諳村莊的地形，學習務農。過了一陣子，練習的強度逐步穩定了下來，閒暇光陰也多了起來，他便開端頻繁與朋友們打仗，悄悄密查他們的口風，想看看有冇有與本身具有一樣設法的人。

看著那一張張熟諳而陌生的臉，他這才認識到，本來這底子就不是甚麼“打趣”。

統統的朋友竟然都表示他們情願替本身的父親承擔這份任務。

從大伯口中，年青人們終究得知，本來傳說中的“寶貝”是真的存在的。

那是對他馴良可親的爺爺，是幫忙照顧他的叔叔伯伯，是牽著他的手陪他長大的哥哥。

就為了一個不曉得究竟長甚麼樣的“寶貝”，就要他在這窮鄉僻壤終此平生？

但是父親為甚麼不跟著一起去呢？

但是他們身上明顯冇有桎梏。

而就在這時，村莊裡俄然來了三個本國人。(未完待續。)

就在他暗自猜疑的時候，村裡最德高望重的大伯出來了。

如果然的有“寶貝”，為甚麼不知幾百年來都不拿來敷裕村民？如果那些汗青都是真的，為甚麼在外界時他向來冇有傳聞過？如果六七十年前烽火紛飛當中能與仇敵戰役並得勝，那為甚麼村莊裡連個粗陋的熱兵器都冇有？

與平常的暖和慈愛分歧，大伯的神情非常嚴厲，掃視他們一眼以後，他便用一種非常持重的聲音緩緩開口。

但是他絕望了。

而後，他順服大伯的安排，和朋友們一起接管了各種練習。這些練習與他所打仗的任何一種練習都分歧，看起來陳腐而奇特，還恰好每一項都對體能的要求都高到變態，令貳心中暗罵不已。

為甚麼要把他們全都調集返來？又為甚麼要堆積在這裡？

父親不肯意分開村莊，他想，或許是因為父親在村莊裡備受恭敬，需求在很多事上主持大局的原因吧，但是，如許的人不止他的父親一個。他的朋友們都和他一樣隻要母親陪著分開村莊，父親全都留在村莊裡，每日對著那片收成不高的地步。

不過，那些人當中並冇有他。

看著一屋子的人，他很快就認識到，這一輩的年青人都到齊了。

直到他跟著母親外出上學，他才終究曉得，本來大師都是如許，跟著母親分開了這裡。

他冇法瞭解朋友們的設法，也冇法壓服他們，隻能單獨悄悄的尋覓分開的機遇。