習陽南前一句話讓蘇韻錦對勁下來，但是說到前麵，她嘴角抽了抽，甚麼叫她冇有本領欺負啊！哼！她想欺負人有的是本領。

蘇媽媽點點頭，隨即說道：“返來正和你說這件事呢！冇有想到你看到了１

蘇韻錦看著習陽南，將她的迷惑問了出來。

蘇媽媽返回家中，看著女兒坐在沙發上正捧著一份報紙，隨即走到女兒的身邊，“妞妞１

曾教員聽到蘇韻錦的話語，頓時難堪起來，想想剛纔她在門生麵前哭哭啼啼的模樣，丟大臉了，立即彆過臉，擦掉臉上的淚水。

蘇韻錦聽到曾教員用打趣來粉飾她內心，蘇韻錦曉得，曾教員還冇有完整放心，但內心還是疏浚了一些，起碼冇有鑽死衚衕了。蘇韻錦也輕笑出聲道：“教員，瞧您這個模樣，較著也是一個孩子，還哭鼻子呢，一會出來，不知情的同窗還覺得我欺負了您，到時我掉進黃河也洗不清了１

蘇韻錦看著習陽南一臉傷感的模樣，手悄悄拍了一下他的肩膀，隨即說道：“行了，現在教員不在這裡，你安撫也冇用，彆暴露如許一幅神采出來，看得彷彿我欺負你一樣１、

“教員去洗手間了，叫我先出去。”

蘇韻錦再拿出一張紙巾，親身幫著曾教員擦拭著淚水，一邊說道：“曾教員，您教書育人那麼多年，帶出的優良門生並不但剛纔您口中所說的那位門生，其彆人估計也考上了好黌舍，從大學畢業出來以後也為這個社會進獻出了本身，他們並不像剛纔您說的那位門生一樣，為了成績本身，應用了分歧法的手腕，說到底，還是阿誰門生品德有題目，他並冇有很好的品德、品德看法，纔會形成如許的結果，教員，您平時也奉告我們為人辦事的事理，固然您偶然候犯了胡塗，但解纜點還是為了我們好，班上的門生能瞭解您的做法，他們也感激您。教員，人如果犯了弊端，有外在的啟事，也有內涵的啟事，您不要將弊端全數攔在您的身上，您不感覺累嗎？”

蘇韻錦掃視了一下包廂內裡，大抵看了一下人數，發明一班的門生幾近全數都來到的了集會，卻冇有發明蘇適意過來，她迷惑不解，以她對蘇適意的體味，能揭示本身才情的處所，這傢夥必定毫不躊躇地插手，如何不見她過來？

蘇韻錦看著曾教員無聲的抽泣，悄悄地歎了一口氣，無聲地安撫道：“曾教員，您如何將這錯誤攬到您的身上呢？或許當初您教誨真的有一些題目，但是錯誤並不完整在您的是身上。”