不知不覺中，我們已經站在了鐘樓底層的大門口。這座鐘樓高大卻不失高雅，到處都流露著古歐世紀氣勢，但是看上去卻給人奧秘莫測，並且很陳腐的感受！

“確切，這裡真的獵奇特啊！”被允璿如何一說，內心還真有點後怕了。

“你們是誰？不曉得淺顯門生是不成以進鐘樓的嗎？”教員的語氣變得峻厲了一些，帶有略微的指責的腔調。

“教員，那我們快走吧！”我看著允璿禁不住笑了出來，這小丫頭估計一秒鐘都不想在這類處所呆了吧。

“是的，在這個黌舍，非（S）班的門生及其任課教員,是不曉得阿誰電梯的存在的,以是,他們想出去就隻要一條通道――阿誰迴旋樓梯!不管是教員,還是門生,凡是上了阿誰樓梯的人,就冇有再活著返來過的,乃至連一具屍身也冇有!”宣彌教員用拳頭打了打電梯的牆壁。

“教員，該解釋一下吧！”我發明，宣彌教員也重視到了我。我也冇有一句話九曲十八彎，就直接問了。

“阿誰樓梯？有甚麼題目嗎？”我細心回想著阿誰樓梯的模樣。

“如何啦教員？”允璿太純真了，她底子就甚麼都冇有發明！“要去塔頂的話，是有電梯的啊！”宣彌教員故作輕鬆地笑了一下，按了按長廊裡最後一個壁燈，接著，她身後的一副壁畫就翻開了。

“我們是轉學來高二（S）班的門生，我是夏允璿，請多指教！”允璿調皮地眨了眨眼睛。“您好，楠芷凝！”我還是一副拒陌生人於千裡以外的態度。

“啊――”我和允璿嚇得抱在了一起，但是我還是頓時沉著下來，轉頭看了看。

“至今為止，上了鐘樓就失落的人已經400餘人了！”聽到這個龐大的數字，我不由啞然！天哪，這裡到底是甚麼處所！

“宣彌教員，那麼，這裡如何傷害，為甚麼（S）班要設在這裡？既然鐘樓有電梯的，為甚麼不能向全校公佈呢？如許不是能夠減少其失落的人數嗎？已經有那麼多的人遇害了，為甚麼黌舍還是無動於衷？不是應當對此停止完整盤問嗎？其家長不是也應當抱著：活要見人死要見屍的態度嗎？”我一口氣把我的迷惑全數都問了出來。

教員細心地看了看芷凝，遲疑著到底要不要把那件事奉告她，但是最後，宣彌還是冇說。上官家的擔當人早就死了十年了，如何能夠是麵前這個。。。

好不輕易我們來到了長廊的絕頂，這裡有一個迴旋型的樓梯，因該就是通向塔頂的吧！