花喳站在我的右肩上，我們倉促趕去了黌舍。一進校門，這裡和我認知裡的三十一中冇甚麼分歧，我本來另有點惴惴不安，說不清在驚駭甚麼。

“你大抵幾點到？我現在就清算。”

高一高二固然放假了，但高三的門生還是很多的，看到我肩上的喜鵲，好多門生投來了驚奇的目光，有幾個膽小的女生還走過來摸了摸花喳的頭。我來得略微早了點，還冇到他們的用飯時候。收發室的老邁爺和保安大哥都熟諳我，和我淺笑點頭，並冇有讓我具名登記。

花喳說：“這有何難？阿誰黌舍不就在你家四周嗎？”

講授樓的正中都是一個很寬的主樓梯，兩側迴旋。擺佈兩邊是對稱的長走廊，各有七個大課堂。上四樓右拐第二個門就是她的班級：高二七班。她的門生都放假了，明天她是給高三門生監考，她們西席實在假期被收縮了，門生放假，她們還要各種學習，開會，估計也要為評職稱這類的事情煩。偶然候暑假能短到才14天。

我坐在第一排的第二個位置，桌麵上竟畫著一個白澤。白澤但是靈獸，是吉祥的，辟邪，能說話，通萬物之情。此白澤有兩角，龍首，鱗身。白澤實在當代的記錄有好幾款，比如獅首龍身的，比如羊首獸身的，另有虎首鱗身的，人首獸身的，龍首獸身的……這個桌上的白澤龍首鱗身，看著非常天然親熱。正看得出神，花喳俄然跳到桌上，用嘴啄了一下白澤，金光刹時閃現。

我瞳孔地動了一下。

我看她的課堂門開著，就出來隨便找了個坐位坐劣等她。課堂很寬廣敞亮，課桌是兩人一排，共四趟，橫排是八個桌子，縱是七個桌子。前麵牆上是門生們手繪的黑板報，看起來也很有校園氣味。