祁白嚴大抵能猜到她想做的事是甚麼，以是冇問。詩雪瑩等了等，發明他冇問，皺著眉道：“您不問我更首要的事是甚麼？”

祁白嚴寫一個名字，詩雪瑩就講一小我，講了大抵一個小時，祁白嚴擱筆道：“先歇息一會兒。”詩雪瑩倒了水，咕嚕咕嚕喝了大半杯。

“如何好？”

詩雪瑩固然冇讀大學，但看的書卻很多，又因為喜好本民族的統統文明，體味甚多，以是在村莊裡常常被人問很多題目。她被人問慣了，遇著一個不愛問的祁白嚴，相處總有些不著力。比如，他既不問她去哪兒曉得這麼多關於族譜的事情，也不問她體味這麼多做甚麼。她之前也打仗過一些學者，總愛在她說一些族源、風俗的時候奉告她有些處所是弊端的，是先人謬傳的，常常會爭辯，氛圍狠惡得很。

詩家明洗了一盆李子放邊上，拿上鐮刀，戴上草帽，下地去了。

“很好。”

潘主任：“……”

“潘主任說冇有，你為甚麼不說我是錯的？”

“天然有。”

“您是c大的傳授？”

“嗯。”

詩家明走過來和祁白嚴握手，對他道：“這孩子是不是纏著您問東問西？您彆理她！”

祁白嚴到的時候，有個眼熟的女人正在屋中間的果林裡摘李子，瞥見來人，也不怕生，刺溜下了樹，瞅著他獵奇道：“祁先生？”

“冇有不精確的風俗行動。”祁白嚴道，“隻是潘主任給的相乾質料上冇有這個，這個要再重視。”

本日祁白嚴主如果彙集詩家的族譜，本來是詩家明陪著講授的，但詩雪瑩坐在中間，總能講些詩家明都不曉得的事，厥後便由詩雪瑩講了。

向日葵用野草捆著，上麵還留著祁白嚴手掌的溫度。

詩家明在中間撓撓頭，“祁先生，您可彆對她太暖和，她慣愛順杆爬，甚麼分寸都冇有！”

詩家明不甚在乎道：“噯，您在這兒吃，他們在老李家吃，有甚麼乾係！”又道，“新抓了兩條魚，今晚燉上，香得很！”

祁白嚴之前來過一次，聽詩家明講了一些這個女兒的一些事，聞言隻是道：“我們尊敬統統文明。”

未曾想孫教員當真想了半晌，道：“我倒是感覺腦筋還夠用，想來不消補。潘主任是不是比來力不從心？人老了嘛，大事小事總歸會有的，放寬解。”

現在歇息，詩雪瑩問道：“您如何看我們這個處所？”