落落這時候，終究捨得將視野從繪本上轉了過來，還含著淚花的大眼睛帶上了欣喜的神采，看著爸爸，用她稚氣實足的聲音，跟爸爸問道：“粑粑，小猴幾、小胡幾麻麻……”

“對啊，是小猴子的媽媽！”楊談笑道，“多好啊，小猴子找到了媽媽，它和媽媽抱在了一起，其他的植物都為小猴子感到歡暢，它們都抱了起來，小獅子寶寶跟獅子媽媽抱了起來，它們都在喊：抱抱！”

小猴子終究忍不住，在大師的圍觀安撫中，站在大象媽媽的鼻子上，仰著頭，嚎啕大哭起來！

落落的視野直勾勾地落在彩色的繪本上，這一張圖案是兩頁連起來的，小小的小猴子，跟高大、強健的大象構成了光鮮的對比，乃至前麵的灌木叢都能烘托出小猴子的纖細。

故事裡的情感在接下來的幾頁中完整發作了出來，小猴子坐在大象媽媽的背上，看到了更多叢林裡其他植物有愛的一幕，像獅子媽媽和獅子寶寶在抱抱、長頸鹿媽媽和長頸鹿寶寶也在抱抱，另有河馬媽媽和河馬寶寶……

“小猴子想猴子媽媽了呀！”楊言輕聲跟女兒解釋道，“看到彆的小朋友都有媽媽能夠抱抱，小猴子本身卻冇有抱抱，小猴子很難過呢！”

落落終究聽到了這個故事的關頭詞（剛纔平話名時候她冇留意不算），小女人微微張著小嘴巴，更加專注地看起了麵前的繪本。

楊言愣了一下，他聽出來了女兒問的是“小猴子的爸爸在那裡、為甚麼小猴子不找爸爸”的題目！但這可真的有點出乎他的料想，楊言想的隻是小猴子有多麼不幸，那裡會跟落落那樣，思路獨特地想到了小猴子的爸爸？

“唔哼……”落落這時候纔有些不依地嘟起小嘴巴，跟爸爸說道，“不要……”

要跟落落“讀”這個繪本了，因為上麵幾近都是丹青，像之前說的，呈現過的詞語都屈指可數，楊言隻能憑著本身讀圖的瞭解，給落落將這個故事現編出來！

“小猴子在叢林裡，隻能是一小我走著，它俄然碰到了大象媽媽和小象寶寶！”楊言俄然進步了一下調子，彷彿氛圍一下子嚴峻起來，故事進入了一個小小的轉折。

“看到大象媽媽和小象寶寶，小猴子還是很歡暢的，他指著大象媽媽和小象寶寶說：‘抱抱！’冇錯啊，大象媽媽和小象寶寶正在抱抱呢！”楊談笑著，用輕鬆鎮靜的語氣說道，“為甚麼要抱抱？因為大象媽媽愛小象寶寶，但願它能安康歡愉地長大。”