功德者立馬說“村主一向擔憂打蛇不死反受其害，熊家哥哥有啥好主張還是直管說吧“

韓望大抵記得汗青的走向，在這個期間，經趙良嗣運營宋金海上之盟定下結合攻遼的戰略，宋賣力長城以內，金賣力長城以北，不過厥後宋朝因為方臘內鬨導致民氣軍心不穩攻遼接連得勝；就連燕京也是靠金國打下來再賣給宋朝，並且燕雲之地的戶口財物均被擄奪一空。更加嚴峻的是金國看破宋朝的兵力政治虛空不堪。因而金軍攜滅遼餘威南下開封，宋徽宗傳位太子並南逃金陵，又被迫割讓大片國土地奉上巨量財物祈求金軍撤退，次年金軍再次南下更是大破汴梁擄走徽欽二帝，形成遺恨千年的靖康之恥。由此以及厥後的蒙元滅國，滿清亡漢確是中原文明的三大悲劇。

傍晚，馮河家來了客人，娟娘號召韓望“韓公子，細女、羊仔、滿娃他們來看您了”

熊達回聲道“趁火打劫，不戰而屈人之兵“

本來馮家莊較為偏僻，冇有教書先生情願來，馮文雖說傳授蒙學完整充足，但是他事情多、身份職位也不答應他當教書先生。現在好了，有韓望當教員就冇有這麼多題目了，乃至馮河一再叮嚀，明日一早他要陪著韓望拜見馮文，落實這件大事。

韓望感覺細女這般大小的孩子應當是讀書，想來是貧苦人家讀不起，如果本身能教他們讀謄寫字應當能夠竄改他們的平生，並且當代一些簡樸蒙學比如千字文，百家姓，三字經，當然詩經，唐詩，宋詞本身也都能教，也能夠教一些數學、天然，體育，這算是對細女信賴的一種讚美，不過教孩子們讀書學習知識的事十有九八應當還是要和莊主馮文籌議。因而把本身的設法說給馮河娟娘，聽聽他們的定見，娟娘同意績不說了，馮河出外從戎，自是曉得讀書人考功名是光宗耀祖的事，恨不能明日天一亮就把私塾辦起來。

細女脾氣活潑，本來就對韓望靠近，把小桶遞給韓望，內疚的說“娘說，爹爹的命全憑恩公救治才活過來的，俺們幾個小娃娃彆的也做不來，想著一早去林子裡尋些鳥