蘭草不卑不亢：“回大太太話，是我們小奶奶寫的。”

這寫的是甚麼字體？

不能用酷好的綠泥香，這不即是要陳氏的命嗎，以是她聞言就軟軟地抵擋了一句。

柳陳氏翻開宣紙，不經意地粗粗掃了一眼。

但是琪哥兒，姨母是身在事中迷，你旁觀者清，你來講說，這事情一開端是不是就錯了，姨母壓根就不該信一個小啞巴的胡言亂語？

她的外甥有些茫然地點頭，“姨母，這、這清楚是漢字，但是，又彷彿不是啊，漢字不是這個寫法。固然我朝自建國以來地區上就偏於一隅，但是對於中原漢文明，兩代帝王都非常正視，我等學子更是日夜勤奮學習，從上古到春秋戰國到隋唐五代，哪朝哪代的文史文籍文明變遷我們都把握了個大抵，漢字從倉頡造字開端，傳播至今經曆的各種變遷，各種分歧字體，包含甲骨文金文籀文小篆隸書楷書魏碑行書草書外甥都曾有所瀏覽，做過研習，但是姨母，這字體實在是冷僻啊，初看簡樸，細細揣摩卻又和當今字體大有分歧，以是外甥隻能粗粗認出這幾個形貌龐大的字體，彆的這些看著非常簡樸，可我竟是一個都認不出來。”

白子琪從大太太手裡接過那張生宣。

柳陳氏發明瞭外甥的非常，也俯身來看。

陳氏搖著外甥的胳膊：“琪哥兒你是讀書人，學問深厚，你應當熟諳吧？”

陳氏緊跟一步，“你親目睹著她寫的？”

白子琪將宣紙攤開在桌麵上，一字一字往下看，一共三行字，前麵的大，前麵緊跟著一串小。

這一番話娓娓道來，親熱入心，又把陳氏那顆擺盪不定的心給說得果斷了，“好吧，那我就臨時再信這小啞巴一段光陰。”

白子琪捧著宣紙，急不成耐去找姨夫柳丁茂就教參議。

姨母承認本身求子心切，現在甚麼鬼神佛道我都信，隻要能讓我心想事成懷上兒子，不管是誰我都當他（她）是活菩薩，統統前提我滿足他（她）。

等她小小的身影剛邁出門檻，白子琪就等不及了：

現在我但是滿足了她提出的統統要求，連那棵最貴重的老梅樹都挪了窩兒，這大夏季的哪有挪樹的，如果挪活也就罷了，這如果折騰死了，還不曉得有多少人等著看我的笑話呢。我可不想成為府裡的笑柄。”

陳氏的神采有點陰沉不定。

白子琪墨客心態，見了從未見過的字體，又驚奇，又高興，這是好學之人突然見了一種新學問的高興恨不能當下就學會它，把握它，以是這紙上的內容寫了甚麼他倒不急於曉得，更想弄清楚的是這究竟是一種甚麼字體。