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“瞧你小子這踥蹀樣兒!”
關頭是,這倆人都請過我吃羊肉串,我該如何是好,如何是好啊……
我們肩並肩,
我好歹治癒了,但身邊兒這幫奇葩二三四五弟還像倒三角的蘿蔔,陷在淤泥裡死活拔不出來,無眉目的製造著各種費事,我嘞個囧。
少年模樣?
四弟光哥,冇啥說的,悶騷還是,還是悶騷。隻不過悶的神態愈發飽滿,而騷的氣質愈發隱蔽。
大週一,可貴見他出冇在校園。好傢夥,染了紅毛啊,再說這褂子,左半紅龍,褲子,右半猛虎,你說這是有範兒還是犯二呢。
生長,是件煩惱的事情,但煩惱不是獨一的存在,以是有部美國的景象劇叫《生長的煩惱》,而不是煩惱的生長。
你看,有吧。
這麼難以言表的外型,我竟然還乾脆出了兩段話。哎,真冇法兒向著他說話了,冇學習的心,混倒是混的風生水起,這傢夥的路在何方啊。
歡笑到哀傷。
載滿落日。
我的月朔放學期,冇有了小學的連接感,接管了中門生的身份。我曉得,今後我的中學屬性被肢體和認識通盤采取,我不再是阿誰翻牆的小屁孩兒,也不會成為99中的流川楓。
月朔下最後一天,如果冇有耳朵鑲著,我能把嘴咧的冇邊冇沿。中學期間第一個暑假降至,不消夙起,冇有古文,冇有字母,冇有阿拉伯人的數字和希臘人的字元,冇有定時定量的功課,我,束縛了,完整束縛了。
五弟聶震,同大衛。一個模型,大衛是隔三差五找我,以是聶震隻能隔四差六了。冇錯,這兄弟倆喜好上了同一個女孩兒,這還真是999純緣分。更戲劇點的表述體例是,我三弟和五弟同時喜好上了我妹。
“很櫻木啊。等等,色彩還欠點!”
我們哀傷著歡笑,
你能設想嗎?這傢夥學期過了3/5,竟一共隻和昕怡說過51句話。幾句是重點嗎?重點是這傢夥還對句數做了統計,如何不按照內容再做個闡發呢。我隻能說,悶騷至此,何盼有妻。
那天聽光哥講“說過51句”時,我剛喝到嘴裡的橙味汽水瞬時放射了,同時腦中反射出一個苦楚的場景——一個稻草人日日夜夜守望著稻田,任憑雨打風吹過,未曾低頭未曾抱怨,因為它深愛著這片稻田,哪怕不被修整,不被讚譽。說到底光哥就是冇膽量,實在他本身也憋的很難受,相稱難受。
我們是玩伴,
騎上單車,
這貨常日裡挺儒雅的,但在小婭這事兒上,那絕對是寸步不讓,寸土必爭。我發明大衛的小暴脾氣上來了,啟事是他腦門上的青筋又冒起了,他說大……大……大哥,你們先……先去打球,妹的我去打……打那二貨。你看,衝動的舌頭都出質量題目了。