常常第一組被叫起的，差未幾都是班委或者深藏功與名的學霸，算是先樹個標杆，定個調子，也順帶揭示一下課業要求的履行力。然後，是依學習的主動性和脾氣停止有針對性的配對。歸正你會感覺她每組都花了心機，不顯得彆扭。

我插空點個讚。

疑問一個接一個，每節課我們都燒腦燒的不可。八卦，是一種態度。嗯，締造的態度。

爹媽和教員，還把我們當作小屁孩兒一個，感覺我們的餬口除了玩兒就是學習，呃，不對，是除了學習就是玩兒……他們的要求也很簡樸，八個鑲著金邊的大字晃著眼——好好學習，每天向上。

大片即將上演，我們一眾奇葩嚴峻的一塌胡塗，恐怕躺槍被亂點了鴛鴦，或者剛好對上中意的誰家的小誰。就個淺顯的對話，犯得著嗎？答，相稱犯得著。

書中配角們的行動都被放大了，心境都被“曲解”了，你即將扮演你心中的配角，這是比賽奧斯卡的節拍啊，敬請等候吧親。

實在，她很少第一組叫我，固然我有班委的名號，成績也說得疇昔，但很難定義為行動榜樣，並且功課困難的帽子一向就冇摘過。哎呦，開門一炮紅啊，感激您的信賴。不過，您是真不清楚這幫仆人公在我們這兒的環境，MrsZhu啊，這是個坑，真的。

這便是最最實在的我們，十二三歲，方纔用力兒把本身撇出小屁孩兒的行列，但實在還算不上毛頭小子或者小女人，這個節點，我們法力無邊。

實在暗裡裡，我們冇有誰會二到口語學習，和朋友談這麼高深的東西，嗬嗬，瘋了嘛。就算有的冇的說上兩句，也必定和調戲英語講義裡的配角們一個門路。

話說MrsZhu上課發問向來很講究，有律可循。

LiLei和HanMeimei的豪情路究竟何去何從，他們在哪個時候點才最合適牽起對方皴裂的小手？

Jim這小孩兒品德不大行，整天流著哈喇子偷窺Lucy和Lily，他有甚麼驚天的打算，究竟誰纔是貳心目中的女神？

MrsZhu您練過打靶麼……

“哈哈，該。”

“咳，咳。”

“鈺熙，Lily。昊澤，LiLei。”

MrsZhu絕對是位好教員，知我一眾奇葩者，MrsZhu是也。好吧，實在人家底子不曉得我們的鬼點子和瞎期盼，隻是實施了常見的英語課講授罷了。MrsZhu要求班上同窗對號課文中男女性彆，開端摹擬對話練習。她推推眼鏡，踱起步子醞釀著叫誰，很安閒。