聽著謝亞俊口中收回他完整聽不懂的用詞，康瘦子一臉懵比。“甚麼策應型外線。”他不解的問道。謝亞俊看著本身這個完整不懂籃球還是不是要裝裝資深球迷的肥仔，忍不住的歎了口氣。

“標緻，竟然是個策應型外線，風趣。”

“昂！”

五班的班主任程熙華麵露凶惡神情，涓滴不諱飾對於二班的敵意，竟然許下如許的信譽用來激起球員的鬥誌。要曉得長德中學身為重點中學，對於成績的辦理是非常看重的，課後功課沉重的難以設想，除了少數幾個教員無能為力的刺頭以外，統統的門生要想完成昨夜幾近得回家不得停歇的寫到十點多乃至十二點多的程度，這一下子能夠一個月不寫功課，這但是龐大的引誘福利啊！

“回防回防！”

這幾近是刹時就引爆了炸彈一樣，我的天，那但是暑假功課，對於高中生來講，暑假功課是多麼萬惡的存在，本來就不算多的一個月假期，幾近要每天從早到晚的寫功課，本該歡愉玩耍的假期全他麼餵了暑假功課，操蛋程度幾近令人抓狂，這一下子能夠不寫暑假功課，你彆說上場的球員了，就連場邊加油助勢的幾個女生，都是眼睛驀地放光，巴望的程度那是恨不得本身立馬搖身一變成為場上的參賽隊員，關頭是輸了今後代價更可駭，翻倍的功課，幸運到極致的勝利服從，悲慘到天國的失利結局，這的確就是非生即死。

要說這吳哲速率確切驚人，剛開端何鵬還和他並肩，幾個呼吸的時候，他腳下生風，足足甩開了何鵬兩個身位之多，直接快攻輕鬆上籃到手，五班拔得頭籌，場邊五班的門生立馬響起山呼海嘯般的尖叫聲。

關天宏仰天吼怒，凶惡的神情，讓五班的助勢聲更下台階，而眼疾手快的郭洪振更是伸手一抄就將籃球節製在手中。

“靠，那按你說的，他們這麼短長，那豈不是我們班又得輸球？”康瘦子不滿的說道。“那也不是。”一說到籃球，謝亞俊的話就較著多了起來。“看他們又是聯防，又是團隊無球打法，很較著他們本身的氣力並不強，不會比我們班的這群人短長多少，隻要他們能夠專注集合，人盯人不要放鬆警戒，那麼敵手的打擊就很難多次見效，策應型外線有一點，隊友本身不能跑出位置的話，他們很難本身打擊到手。”