到了下午，等我好不輕易展開午覺正酣的睡眼，起家跑到個人地點的時候，其彆人都已經到了。一襲白裙的孟教員正在焦心腸看錶，看到我終究來了，柳眉一蹙，似怒非怒地瞪了我一眼，就帶著大師解纜了。

“那你問吧。”她一首肯，同窗們的視野刷地就集合到了我的身上。

孟伊玲昂首一看是我，像是心有顧忌似的說：“嗯……隻要和這節課有關便能夠提。”

“是‘師法’的意義！”“是‘按照’的意義！”“是‘依托’的意義！”……答覆聲此起彼伏。

呃……不得不承認她確切說到了點子上。但是好不輕易想出一個實際，我仍想做困獸之鬥：“說不定是因為某種病毒的影響，使我在潛認識裡能夠預感到傷害，以是不知不覺地走疇昔了呢！”

我聽了她這段描述頓時傻掉了。不愧是都城王謝的弟子，如此年青就能把中醫藥瞭解到這類程度，並且，最後一句的確是老爺子所說的那句話的翻版嘛！

孟教員卻說：“在我看來，是‘即是’的意義。”

孟教員讓大師排成兩隊，不要大聲鼓譟，我和田歌就一起站在步隊的最後，漸漸地跟著走了出來。

孟伊玲見我不出聲，隻是瞠目結舌地看著她，笑了笑說：“好，這個話題告一段落，我們持續講課！”

從樓上跑下來的人也開端呈現在走廊裡，有穿戴病號服的，也有穿戴白大褂的，裡外包夾，我死死抓住門框，纔沒有被人流衝倒！

恰好，既然她來了，我就把本身方纔想到的關於病毒的學說和她講了一下。她聽了也感覺有點意義，但是想了半天後皺著眉頭說：“我感受應當不是這麼簡樸。”

人這麼多，隻要找個機遇遛出來，去查個血還不是分分鐘的事！

我站在那邊，腦筋裡開端快速地運轉，她的那段話如同悄悄揮了揮手，卻在我內心揚起一陣龍捲風！

我正自胡思亂想，孟教員俄然反問：“不曉得大師有冇有聽過老子的一句話：人法地，地法天，天法道，道法天然。大師感覺，這裡的‘法’字是甚麼意義？”

“不是蹭課的題目……”我無法地嘟囔。

明天全部下午安排的都是實際課。所謂的實際，就是有教員帶隊去群眾病院的中藥房，針對測驗相乾的內容做實地講授。

她正講得出神，我俄然想起一個茬兒，立即把手舉得高高的說：“教員，能夠發問嗎？”

那人一轉頭，真的是田歌！她帶著笑把手攏在嘴邊，也小聲地反問：“如何，蹭堂課都不可？”